安徽省加速高峰期课程建设 加强新起交叉科学基本建设

安徽省加速高峰期课程建设 加强新起交叉科学基本建设 合肥市7月14日电 (新闻记者 吴兰)加速高峰期课程建设、提升基础科学基本建设、提升运用课程合理布局、加强新起交叉科学基本建设……安徽省省教育厅厅长赵振华详细介绍，安徽省将根据以上具体办法，加速提升该省高等院校课程建设水准。

安徽省政府网宣办13日举办《深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案(2022-2025年)》(通称《实施方案》)政策措施记者招待会。

安徽省省教育厅厅长赵振华详细介绍，《实施方案》对建立合乎经济社会发展的中国高等教育管理体系和学科管理体系，推动该省产业转型和提升，促进新时期高等职业教育高质量发展进行了一揽子的制度管理。

《实施方案》明确提出，争取Ⅰ类巅峰课程实现中国学科排名前10%；Ⅱ类巅峰课程实现中国学科排名前30%，当中10个Ⅱ类巅峰课程实现中国学科排名前20%；参加分析的Ⅲ类巅峰课程所有进到全国各地教学评估排行榜，过半数做到中国学科排名前50%。

比如，在加速高峰期课程建设层面，高品质执行高峰期课程建设五年规划，搭建支撑点服务项目自主创新发祥地的高峰期学科群。适用中国科学技术大学数学、物理、有机化学、气象学、地球物理学、分子生物学、科学技术史、原材料科学与工程、计算机科学与技术性、核科学与技术、安全性科学与工程全球一流学科建设。适用合肥工业大学管理方法科学与工程、安徽大学原材料科学与工程全球一流学科建设。适用安徽理工大学安全性科学与工程以及他高水平大学有关课程建立A类专业。

据安徽大学校领导匡光力详细介绍，从2017年“双一流”基本建设逐渐，安徽大学就对准了新型材料等战新产业发展规划要求，将原材料科学与工程做为“双一流”主建课程，切实为安徽产业创新发展趋势研发技术、培育人才。此外，紧紧围绕安徽省产业创新发展趋势要求，全力调节技术专业合理布局。该校撤消了12个大学毕业生要求不旺、建设成效不明显的大学本科专业，停招了4个特点不足独特的大学本科专业，加设了人工智能技术、机器人工程等8个立即服务项目安徽省战新产业发展规划的新工科类专业