私人定制，用青年人喜爱的形式散播价值观念

私人定制，用青年人喜爱的形式散播价值观念 身边人身旁事提升了思想政治理论的感染力和亲和力，学员们用课堂教学高仰头率毫无疑问了老师的勤奋

私人定制，用青年人喜爱的形式散播价值观念

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思想政治理论要润物细无声，完成思想引领，就应当融合不一样技术专业学生们的特性“私人定制思想政治理论堂”，让学生们用自己的形式去体现对爱国爱党、热爱祖国、爱社会主义社会的了解，完成从“叫我听”到“我想讲”的角色转换。

“洋务派期内不但有大伙儿熟悉的江南地区设备生产制造质监总局，实际上左宗棠在兰州市也开设了设备制造局和织呢局，一样是近代中国制造业的先行者……”在中国近现代史规划纲要课堂教学上，除开详细说明教材上的实例，兰大马列主义学校教师崔明还会继续叙述许多“当地小故事”，让学生们瞬间拥有一种“历史时间在我身边”的觉得。身边人身旁事提升了思想政治理论的感染力和亲和力，学员们用课堂教学高仰头率毫无疑问了崔明的勤奋。

近些年，兰大积极推动思想政治理论教育改革自主创新，把“大思想政治理论”围绕教育整个过程，大力促进思想政治理论守正创新，完成教学课堂、互联网推动、实践活动文化教育的巧妙结合。

守好教育科研的主渠道

“我和我的祖国，一刻也不可以切分。”在一堂《思想道德修养与法律基础》课上，兰大艺术学校的学生们充分发挥技能特长，大提琴、二胡、电子琴齐出战，以一首痴心不改的《我和我的祖国》音乐快闪让课堂教学“暖”了起來。

讲课教师李振莉一新学期开学就制定了再生学习培训要求和课程内容建议问卷调查，精确把握学员的观念要求，最后用活力四射的课堂教学让学生们接纳了一次栩栩如生的爱国教育。

“那是我进到高校至今第一次跟各位一起协作演出，向中华民族真情告白。”艺术学校学员刘学英就这样爱上思想政治理论。

“思政课要润物细无声，完成思想引领，就应当融合不一样技术专业学生们的特性‘私人定制思想政治理论堂’，让学生们用自己的形式去体现对爱国爱党、热爱祖国、爱社会主义社会的了解，也可以增进和青年人大学生的间距。”李振莉说。

怎样提高课程内容的吸引力和目的性，一直以来是许多思想政治理论老师思索的问题。

“理想是最好是的护肤品，本事是很棒的激萌相机。”对现阶段时兴的受欢迎专有名词他挥洒自如，提倡学员“不做佛系青年，要做马系青年人”，李苏东坡教师开始做起了“演讲台上的网络段子”，遭受了学员和别的教师的一致五星好评。