后冬季奥运会时期，奥林匹克精神怎样在校园内承传？

后冬季奥运会时期，奥林匹克精神怎样在校园内承传？ 冬季奥运会精神实质推动小朋友们发展

4月8日，北京冬奥会、冬残奥会汇总表彰会在北京人民大会堂隆重召开。中共中央、国务院办公厅表扬了一批在北京冬奥会、冬残奥会筹备和比赛中做出杰出贡献的团体和本人。在杰出贡献本人名册中，北京石景山火电厂路小学校长薛东上榜了。

薛东，北京石景山火电厂路小学校长，北京冬奥会火炬手，全国优秀教师，北京第二批名校领导。从2015年申请办理冬季奥运会取得成功到2022年北京市隆重召开冬季奥运会及冬残奥会，近七年時间，薛东和全体师生共同奋斗，把北京石景山火电厂路中小学打造出变成北京市的一张奥林匹克运动会文化教育特点个人名片，构建了一所奥林匹克运动会文化教育欢乐世界。

北京市冬奥组委的办公场所在石景山，火电厂路学校就位于于北京冬奥组委周边。当北京市申请2022年冬季奥运会完成后，薛东把握住这一不可多得的突破口，贯彻落实《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》，贯彻“一个不能少，全员参与奥林匹克运动会文化教育”的执行核心理念，从2015年逐渐将奥林匹克运动会文化教育和冰雪项目列入院校常规教育课堂教学工作上，健全和丰富多彩课程内容提供，系统软件整体规划冬季奥运会文化教育。根据基本探寻、专业化搭建、执行方式整理三个环节，火电厂路中小学产生了冬季奥运会文化教育“文化艺术·情景”教书育人方式，从而促使学员五育并举全面的发展、教师专业成长、学校德育质量提高，探寻出一条合适院校的独特發展之途，完成了“小学、大发展趋势”。

火电厂路中小学里边有一个“小小的冬奥组委”，这一由大学生构成的“机构”，不但塑造了学员的主人翁精神，更将奥运会文化艺术和精神实质深植于年幼的内心。

近七年来，校园内一次次冬季奥运会教育课程、主题活动、实践活动每日任务中，在一个个冬季奥运会文化教育真正楷模的激发下，小朋友们拓宽了视线，提高了眼界，感受到冬季奥运会文化艺术的风采，学会了顽强、坚毅、坚持不懈，明白了遵守纪律、尊重别人、责任担当，勤奋在培训与生活中追求完美“非凡”，持续挑战自我，越来越更为太阳、自信心、空气，也更为开心。

在一次次练习和参加比赛全过程中，小朋友们产生了坚毅的性格与健康的体魄。在后冬季奥运会时期，奥林匹克运动会文化教育怎样再次？奥林匹克精神又该怎样在校园内承传？薛东表明，要让体育文化推动四育，推进五育并举，用奥林匹克运动会的风采推动宝宝全面的发展。