职业教育法修定议案三审 对焦提高高等职业教育社会发展认同度

职业教育法修定议案三审 对焦提高高等职业教育社会发展认同度 北京市4月18日电（新闻记者徐壮）职业教育法修定议案18日报请十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议开展第三次决议。修定议案三见刊紧紧围绕提高高等职业教育社会发展认同度、进一步突显高等职业教育的学生就业导向性等领域做出改动和健全。

为提高高等职业教育社会发展认同度，构建有益于职业教育发展的良好氛围，修定议案三见刊提升要求：我国根据深入开展岗位技能竞赛等主题活动，为技术性技能型人才给予展现专业技能、传功手艺的服务平台，不断塑造大量高质量技术应用技能型人才、工匠和匠人匠心；机关事业单位公开招聘中有岗位职业技能规定的职位，可以合理减少文凭规定。

为进一步突显高等职业教育的学生就业导向性，加速塑造技术性技能型人才，修定议案三见刊提升要求：我国采取一定的有效措施，加速塑造幼儿教育、医护、健康养老、家政服务等层面技术性技能型人才；职业技术学校理应不断完善创业就业推动体制，采用形式多样为学员给予职业发展规划、职业体验、应聘求职具体指导等创业就业服务项目，提高学员创业就业工作能力。

修定议案三见刊还确立，我国提升文化教育经费支出构造，使岗位教育投入资金投入与职业教育发展要求相一致。职业技术学校、职业培训机构理应接纳督学，职业技术学校校领导行使权力依规接受监督，职业技术学校不可以详细介绍工作中、分配见习实践等为名违反规定扣除花费