东南大学“去国际性排行”，高等院校随“洋榜”翩翩起舞可止矣

东南大学“去国际性排行”，高等院校随“洋榜”翩翩起舞可止矣 ■ 观察家

高校过多痴迷各种国际性排行榜是舍本求末。

近日，东南大学“去国际性排行”的信息引起普遍关心。报载，南京大学校领导在一份文档中表明，在《南京大学“十四五”规划》和《南京大学“双一流”建设高校整体建设方案》定编中，院校发展趋势和课程建设均已不再应用国际性排行做为关键基本建设总体目标。

不容置疑，高校的国际性排行自然有其益处。根据高品质的排行榜与国际性一流高等院校来做比较，本就可以具有催促其提高办校水准的功效。殊不知，近些年，五花八门的排行榜五花八门，其参照规范也是有不一样的着重点。例如，有的注重的是一些国际性大奖获奖者的老师总数，有的注重的是院校在各种顶级期刊上刊登的毕业论文总数。

繁杂的、偏重性不一样的参照规范下，其提供的结果并不是一定便是权威性的，也不一定就能全方位体现一所高校的真正水平。因而，考量一所高校的课堂教学和科学研究整体实力是不是强悍，学术研究气氛是不是深厚，是不是能更好的服务项目社会经济发展，其在各种排行榜上的国际性排行仅仅一个标准值，并不是最重要的要素。

简而言之，关键字排名并不意味着办校整体实力的提高。过多痴迷各种国际性“洋排行榜”，反倒有舍本求末之嫌。对一所学校来讲，办校整体实力的提高才算是发展方向的根本所在。

近些年，中国一些高校过多重视国际性排行榜排行的消极功效早已在慢慢呈现。为了更好地追求国际性排行，一些大学的考核标准和資源都是会趋向于这些国际性排行榜所重视的指标值，从而产生一种目的性的办校气氛。在这样的环境下，担负相对应每日任务的老师实际上难以心无杂念地去科学研究某一个行业，反倒为了更好地一个个短期内“新项目”和一篇篇论文的发表四处奔波。这类舍本求末的个人行为不符高校的办校初心。

实际上，不只是东南大学回绝国际性排行，据《中国科学报》报导，先前人民大学曾明确提出，从2022年起不会再向一切全球大学排行榜企业给出的数据；2021年，兰大也自动撤出了泰晤士全球大学排行榜。多家中国高等院校“去国际性排行”的个人行为，并不是要与海外杰出的高等院校“挂钩”，反而是在去伪存真，撇开一些多余的考核标准，让高校“全神贯注搞业务流程”，加强例如科学研究、课堂教学、社会化服务等核心竞争力的基本建设，心无杂念地修练“武学”。

现阶段，伴随着国际性高新科技市场竞争争夺的日渐猛烈，尤需中国高等院校要能坐得住“冷板凳”，构建踏踏实实的学术研究气氛。科技兴国的发展战略环境下，规定高等院校塑造长期性总体目标，安安稳稳地做好课堂教学和科学研究。如此，才可以真真正正基本建设好自己的核心竞争力，逐渐提高办校水平。