追梦粤港澳 共绘统一战线自主创新广东省景象
搭建国内民族班互嵌式学习培训生活环境 推动各族人民学员相处沟通交流相融 中共广东省委、省委十分重视国内民族班办校，配优师资力量，加大力度，压实硬件软件基本，加强管理与服务，促进国内民族班办校工作中顺利进行。为进一步加强铸牢中华文化命运共同体观念文化教育，搭建各族人民学员多方位互嵌式学习培训生活环境，各办班院校全方位大力开展混班课堂教学、混和酒店住宿、一同就餐工作中，推动各族人民学员普遍相处沟通交流相融，让民族团结教育之花盛开。
2019年7月3日，东莞高级中学“梅瑰情·玉兰花缘”民族大团结发展文化教育个人工作室授牌。中国共产党东莞市市委统战部供图 据了解，广东省自2016年秋天逐渐将国内民族班少数名族学员按占比分散化插进当地生班集体，产生混和分班的教学方式。坚持不懈以同学为本，根据多方位一对一帮扶，不断提升国内民族班学员的学业水平测试、语言能力。 办班院校实行导师制，筛选思想政治素质高的共产党员老师、优秀教师做为大学生的候选老师，为学生上课、日常生活、发展、职业发展给予正确引导，对需协助的学员一人一策，目的性一对一帮扶。中山市培英中学、广东广雅中学、珠海实验中学等院校选用“该校老师参加”“一同教书育人”的导师制方式，每名老师在高初中段固定不动一对一帮扶1至5名学员；北师大(珠海市)附属中学、广东省惠州市华罗庚中学、佛山市江义初中、佛山实验中学执行“全体人员教书育人导师制”，老师学生结队，加强多方位具体指导。健全朋辈一对一帮扶体制，机构当地优秀生与国内民族班学员在学习方面互帮互助、生活上互助，完成国内民族班学员与当地学员、家中结队全覆盖。 混和酒店住宿管理方案改革创新积极主动有效推动。各国内民族班办班院校多单位通力协作，一同清除老师学生、父母顾忌。根据举办国内民族班学员和当地学员座谈会等方式，搞好观念启动、正确引导。在前去生源所在地迎新生时，专业就混宿事项向学生们和家长开展零距离宣传教育文化教育，立即沟通交流回复，保证学生们和家长知情人和适用。针对当地生，亦根据学员研讨、父母会等形式多样，宣传策划中华民族教育政策法规，讲解混宿作法，清除偏见和忧虑。
