小学英语教材插画人物丑恶引异议，室内设计师曾表明书籍设计是一种情结

小学英语教材插画人物丑恶引异议，室内设计师曾表明书籍设计是一种情结 5月26日，有关人教社(下称“人教社”)出版发行的数学教材中插画人物相貌丑恶、让人不适感的话题讨论，多次冲到热搜榜，引起普遍关心。值得一提的是，该教材内容自核准至今，已经采用了10很多年。

应对很多网民怀疑，当日人教社公布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》称，对于各界人士好的意见和建议谦虚采取，已下手再次制作相关册次数学教材封面图和一部分插画图片。与此同时，举一反三，全方位评定全部实例教程，提升设计品质。

澎湃新闻网(www.thepaper.cn)新闻记者注意到，深受争论的插图来源于人教数学教材，包含一年级到六年级，于2012年或2013年核准，排版设计和插画图片来源于北京市吴勇设计工作室。

公布材料表明，该个人工作室责任人吴勇毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)装修系书籍设计技术专业，还曾以汕大湘江艺术与设计学校视觉传达设计负责人、专家教授，中国出版研究会书籍设计造型艺术联合会办公室主任，中国美术家协会广告设计造型艺术联合会委员会，国际性设计师联盟AGI组员等诸多称号现身。

2018年一则领域自媒体对吴勇的详细介绍提及，他曾任联合国儿童基金会驻华使馆服务处造型艺术咨询顾问，中国青年出版社美术编辑室办公室主任等职。他在1998年创建北京市吴勇设计事务所，专注于平面图、商品、室内空间、数字媒体的制定与科学研究。他曾获邀设计方案《中国电影诞生一百周年》等纪念邮票、《画魂》、《无尽的航程》、《书筑·介入》等书本；工程建筑著作“北京市顺诚文化艺术中心”当选《2015中国建筑艺术年鉴》；著作曾获中国香港室内设计师研究会特等奖、国际宣传海报三年展商业服务类特等奖、GDC07宣传海报类银奖、日本东京TDC奖、中国最美的书奖等。

吴勇的关键出版发行：《书籍设计四人说》、《＋-2000吴勇平面设计》、《有事没事——与当代艺术对话》，日本国《IDEA》等好几家杂志期刊新闻媒体曾一度访谈、详细介绍其著作及设计构思。他曾获邀在亚太地区书本社区论坛、塞万提斯学院、中国美院等学校及社会发展组织作演说几十场；并获邀在中央美术学院、清华美院、广州美院、法国奥芬巴赫国立大学艺术与设计高校、韩ACA设计学院等学校设立课程内容及研讨会。

针对自身的工作经验，吴勇在2018年接纳领域自媒体“站酷网”微信公众平台访谈时那么说：“毕业后，我荣幸被选进中国青年出版社工作中，直到九十年代末潜水前，变成了最年轻漂亮的处级干部。从出版社出版出去后创立设计事务所，至今已有恰好二十年。期内，印证了出版社出版的机制转型，书籍设计的具体内容与方式也随着造成变质。与此同时，1996年上下，个人计算机与五颜六色丝网印的普及化，取代了墨稿与铅印的步骤方式，促使设计方案的方法和包装印刷主要表现形式也形成了全局性转变。这种体系、技术性、媒介的改革都对书籍设计的变动和进步造成了很大危害。”