艺术生能学什么专业,高考书法艺术生以后有什么专业可以学

对学“古”的认识,复古、尊古、师古、尚古、崇古不一定是贬义词,一定条件下是进步的代名词艺术生能学什么专业。学“古”不是简单的重复、回归、复古,它是顺应艺术自身发展规律的一种表现。“古”也不是一个静止的概念,一定程度上“古”和“新”是相对而言的。王羲之时代的“古”是一种带有隶书遗意的,而他的“新”法的创造,我们今天看来是“古”的;苏东坡在北宋宣扬“我书意造本无法”在当时是一种“新”,现在看来却是经过历史沉淀后的经典的“古”。

可学王羲之是绞转的集大成者,可学颜真卿是提按的集大成者,他们是一个时代的总汇,又是另一个时代的源头。”[⑧]当笔法完备之后,后世书家不再有创造另外一种有别于“绞转”、“平动”、“提按”的第四种笔法的可能。这是唐以后书法史再难以出现有如王羲之,颜真卿一类对后世影响深远的大师巨匠的原因。且“汉字不可能在楷书之后再出现新的书体。”[⑨]书法发展到了元代,它的积淀越来越深,超越前贤大师去进行创造,已经没有多大的可能。所以必须继承前贤的创造,才会寻找突破和出路。在法度面前创新没有可能,历史选择了赵孟頫,赵孟頫成就了历史。他的取法态度很明显,那就是先继承“二王”的经典。

作为一个艺术生家长,特别是美术生,我的孩子去年考上了美院。给你点建议供参考!说句实话,选择学习美术专业,有些后悔,比普通文化生要更多的时间和努力付出。文化课好的孩子,专业课也好(只有极少数有天赋异禀的孩子,专业课特别是好的)。孩子专业课特别是好的,喜欢画画的,建议选择造型;如果专业课一般,文化课比较理想的(我们省为例,文化课能过450以上的)可以考虑选择设计专业(产品设计、服装设计、建筑环艺设计、视觉传达等等),另外考虑综合大学的相关专业等。我说的不全面仅供参考一下!

高考艺考生报考专业还是很多的,当然你的成绩是前提条件了,如果成绩可以报什么专业都可以,毕竟有的专业是有成绩的一个界定的,并不是你想报什么专业就可以的,得用成绩来说话。

因为糖糖当年是美术艺考生,所以就大概说下美术艺考生的专业报考方向,仅供参考:

美术生可以包括纯美术绘画类专业,比如:国画、油画,不同的学校开设的专业也是不一样的,可以根据自己的成绩和需求报考;

美术生也可以报考设计相关专业,比如:视觉传达设计、动漫设计、室内设计、服装设计、建筑设计等;

美术生也可以报考书法类的专业,就是书法篆刻专业了。

当然了音乐艺考生和传媒编导生也都是有对应的专业可以报考的,因为糖糖了解有限,所以仅供参考:

音乐类艺考生可以报考音乐学、音乐表演、作曲与作曲理论技术等;

传媒编导类考生可以报考播音主持类、影视编导类;

美术生大学可以学的专业有:戏剧影视美术设计、美术教育专业、服装与服饰设计专业、广告设计专业、动漫设计专业、装潢艺术设计专业、戏剧美术设计专业、园林设计专业等。

一、戏剧影视美术设计

戏剧影视美术设计是隶属于戏剧学的二级学科,在教学体系和行业习惯中曾被称作“舞台美术”,在国外类似的专业被称做“演出空间设计”,其下有多个专业方向,包括舞台设计、戏剧影视服装设计、电视舞美、舞台绘景、影视美术等。

尽管在学术中,国内的舞美的正式名字已经被官方定义为“戏剧影视美术设计”,但由于行业习惯,“舞美”的叫法被保留至今。

二、美术教育专业

美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展,较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德,职业技能,能够较好地适应民族教育改革发展,胜任小学美术教育教学工作为宗旨,兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。

美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

三、服装与服饰设计专业

培养具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力,能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、市场营销、经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。

四、广告设计专业

广告设计专业是一门学科,具体有求企事业单位广告公司的营销策划及美工设计人员,在平面广告设计上有很好的创业设计能力,在平面动态广告、影视广告、网络广告等相关行业能独立完成设计方案。

学生通过广告学基本理论和基本技能的学习及训练,不仅有较扎实的从事文案、策划、广告设计、制作的能力,而且特别注重电脑广告设计能力、活动策划能力的培养。

五、动漫设计专业

动漫设计是通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习,培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力;能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作,能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。

2022-06-10

2022-06-10