为什么一半孩子要去读职高，有些初中班主任为何十分推荐学生读职高

一年一度的初中普职报考工作又将来临为什么一半孩子要去读职高，所以，上面的问题自然成了许多家长十分关心的热点问题。下面，我就对“有些初中班主任为何十分推荐学生读职高”作一个全面的分析，以解部分家长心中疑惑。我认为主要原因有四个方面：

一、完成职校招生任务

国家对职业教育十分重视，除不断完善职业教育投入政策外，还出台了一系列的相关文件，用以推进我国职业教育的改革发展。同时，地方政府也加大了对职业教育的支持力度，表现在招生上主要是招生比率的大幅度提高，目前，各地的普职招生比率基本上是各占50%。要完成职校招生任务，在当前家长对职业教育认识还不到位，有的甚至有偏见的情况下，班主任不得不耐心做学生及家长的工作。在这件事上，班主任辛苦且无奈，一方面是学生、尤其是家长的不理解，另一方面是学校对班主任工作的一票否决，甚至罚款。

二、帮助学生实现大学梦

国家为了进一步完善职业教育，每年都会在职校中招一批对口专业的考生读大学，这就为一些学习基础不是很牢固的学生圆大学梦提供了机会。所以，在考生填报志愿时，许多班主任总是劝一些学习基础一般，但学习品质较好的学生不要读普高，而是选择读职高高考班，这是对学生负责的表现，因为这些学生读普高，学习上很吃力，时间长了跟不上班，最后可能专科都考不上。如果选择读职高高考班，由于竞争对手基础都差不多，自然上大学的机会也大得多。上世纪90年代，我有一个姓王的学生，学习基础较好，但家里经济条件较差，由于职高对全县中考成绩前1200名的学生有免费政策（他刚好入这个圈子），所以，他选择了职高，三年后被西安交大录取。

三、帮助学生掌握一技之长

每一个学生心中都有一个大学梦，这可以理解，但大学招生毕竟是有指标的，如果千军万马都挤高考独木桥，势必会有许多考生落榜，而这些人无一技之长，高中毕业后很难找到合适的工作。如果选择读职高，根据自己的兴趣爱好，学得一门技术，情况可能就大不一样。目前，我县的职高毕业生有许多工作很出色，取得成就的也大有人在。他们中有大企业高管，有自主创业当老板的，有在政府部门工作的。

四、利益驱使

由于国家鼓励创办民办职校，有一段时间，有的民办职校为了抢生源，纷纷向生源校，尤其是班主任支付一定的招生费用（这种现象目前很少了），有个别班主任受利益驱使（一般学校是禁止的），也加大了职校招生的推荐力度。

非常不乐观啊。国家政策是中招考试要把学生分流，一半的人上高中，将来走高等教育的路子，另一半人读职业高中，或者是技校，走职业教育的路子，当然，据说职业高中和技校的学生将来也可以参加高考，但只能报考同类职业教育类高校。

应该说发展职业教育的路子是正确的，看看欧美工业发达国家，职业教育都很发达，培养出的优秀技工、高级蓝领，可以说是工业的基石，他们的工资待遇当然也很高。相反，我们普遍歧视职业教育，都把考大学当成唯一出路，岂不知大学里课程设置和社会需求严重脱轨，学生毕业就是失业，大学毕业送快递、跑外卖，去售楼部当中介的多了去了，不能不说是大学教育的悲哀和失败。

但是，现在的现实是职业学校和技校软硬件基础设施都很薄弱，师资力量严重不足，最可怕的是这类学校校风、学风很差劲。被中招分流的学生，难听点说被中招考试淘汰的学生，大多数学习态度不好，纪律散漫，道德品质不够优秀。而职业学校和技校偏偏纪律松弛，老师爱管不管，学生们涉世未深，到这个环境里，真的很可怕。我们家门口就有几所这样的职业学校和技校，学生们抽烟喝酒打架斗殴，老师都不管，也不敢、不愿管。男生女生早恋开房，校外同居，怀孕流产时有发生，学校附近的黑诊所最有体会。

所以，发展职业教育没错，但首先要把职业教育的软硬件给做好，让家长敢把孩子送来上学才行。我发小开了家汽修厂，亲戚家考不上高中的孩子来这里当学徒倒是一条出路。