首先,要有一颗博大的爱心,尤其是要对本职工作和学生充满真诚而热烈的爱。爱是教育的基础,如果没有对学生的爱,那么,谈何‘教育’呢?基于对学生的爱,教师的工作才会努力,更有激情,也才会从中领悟到更多的快乐。
其次,要认识到自己工作的崇高。任何一份工作都很伟大,如果能够充分意识到自己工作的平凡中的意义,就能喜爱并激励自己做到极致。所以,一个不合格的老师,必定对教育事业拥有炽热的感情和广阔的胸怀,觉得自己是最幸运的人,虽然平凡,却从事着最伟大,最有意义的工作。
第三,要在自己的事业上不断追求。在一个普遍缺乏理想的时代,追求理想是一种可贵而奢侈的东西。老师不光是在教育学生,也是在鞭策自己,拥有教育情怀的老师,不仅教会学生知识,更重要的是能培养学生先进的理恋,健合以格,独立思考能力,为了让学生成为一个完整的人而努力的奋斗。三十年的教师生涯既是自己谋生的职业，也是自己的事业。
从法律层面没有并没有禁止人民教师炒股的条例，包括国家公务员也并没有在法律法规的禁止范围内，当然，这其中不包括某些特殊岗位的公职人员。
但有些东西不能绝对，比如学校自己规定教师不得炒股的情况是有的，可能是担心老师沉迷于炒股而影响教学工作正常开展吧。
但话又说回来，有时候禁止炒股也并不是坏事，相反可能是一种保护措施，毕竟股市不是创造财富的地方，而是财富重新分配的地方。没有点实力是很难在股市里存活的。与其用业余时间来炒股，不如做些基金定投、固收+类基金投资，为自己的退休生活提前做点准备。
有句话说股市七亏二平一赚，抛开亏的那70%，剩下30%的人中绝大多数都需要每天花费很多时间去研究股市，为的不过是每天4个小时。
老师这个职业看似轻松，每天就只上那么几节课，每年还有寒暑假，实际上他们的辛苦我们看不到而已。
比如我有个朋友是学校的音乐老师，每天安排的课程也就2节课而已。你一定会觉得她时间对吧？其实不然，由于是副科老师，学校很多杂事都教给他们组去做，比如学校要搞个什么活动、学校老师外出要参加什么活动、校领导在XX会议上要发言等等杂事全是他们在负责准备。
再说他们的假期，假期老师相对来说会有一段时间的清闲，但并不是学生放多长时间老师就休息多长时间，我这个朋友是我们当地的名牌私立小学，暑假提前1个月收假回校做准备工作，寒假学生回家了，老师延长1~2周（视春节时间）放假，春节后休息个3~5天也就差不多回校了。
她之前跟我炒过一段时间，给她发出交易指令，10只票里能有1只及时看到就不错了，即便是跟着买进一只，到止盈离场时还不一定及时看到。最后利润坐过山车被套等等状况。
索性现在我也不建议她继续炒股了，直接把钱买基金，反正她忙起来也想不起这些钱，买成基金有专人给她打理，近几年还一直在盈利。
首先这么说吧，你想把教师当成自己的事业那基本上是不存在的，从字面上理解，事业指人们所从事的，具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常活动，大家都知道教师的工资是稳定的但又是较低的，如果把它当做事业是没有什么发展空间的，尤指收入这块。我是一名教师，我会把教学看做我的职业，职业为我的生活带来收入，是我谋生的手段。但是我会把教育事业当做我的终生事业，教育行业需要投入感情，时间，耐心，终究会桃李满天下。
谢谢邀请。首先我不同意你的立题。因为既使当下许多人对教师队伍中的一些垢病微词甚多，但却很少有人让孩子退学。既然有学生，就必然需要教师，教师生存危机就是个假命题。
其次，从有人类文明以来，教师就成为培养人才，促进社会文明进步的重要行业，教师也被人们尊称为‘园丁’、‘人类文明的工程师’。尽管由于少数人的不当行为给教师队伍抹了黑，但代表不了整个教师队伍。统观社会各行业，教师这一职业还是很受人们尊崇的行业。否则，每年高考被挤爆的各类师范院校就不存在了。因此，如果我有子女，我会坚决支持他们去当一名光荣的人民教师，如果有来世，我也愿意争取做一名合格的人类灵魂工程师。
当今社会对教师这个职业的评价有许多不妥之处。不妥的原因众多，比如不与时俱进，常常以偏概全等等。
教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最崇高的事业等等，本来是对教师职业整体的崇高评价，落实到每个具体的教师，还应作具体的分析来确定。真如“共产党人是特殊材料制成的人”一样，是对共产党人整体的评价，“清洁工是城市的美容师”同样。
从事教师职业的教师应有师德，医生应有医德，各行各业冠以“德”的只有这两个职业，标志了这两个职业事业性质的特殊性。以“德”来评价要求这两个职业是理所应当的，但动辄以“德”来绑架从业人员或者将“德”无限扩大化就不对了。
教师职业清贫是历来正确的评价，但这是对整体而言。因为这个评价而要求教师“清”是对的，这个“清”有“两袖清风，洁身自好，不落尘俗”之意，现在也可以要求。但“贫”则不然。以前“贫”是因为经济落后，社会无法给予而造成。具体到个人也有不“贫”的存在。现在的社会经济发展迅速成就巨大，大家都已走上小康，继续要求教师这个职业“贫”下去，仅因保障较好而满怀嫉妒，则是很不道德的，非常有害尊师重教氛围和教育事业发展。
至于其他将此职业当作养家糊口和服务性行业，自嘲调侃可以，其实都是不正确的。
教师是职业还是事业，如何做一个有情怀的教师你觉得教师应该是一份事业还是谋生的职业
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一个没有情怀的老师,很难真正意识到自己的责任有多大教师是职业还是事业。只有认识到自己从事的作的崇高,才能真正树立献身教育的坚定信念,并为此付出积极而坚实而行动。那么,如何才能做一个有情怀的老师?
首先,要有一颗博大的爱心,尤其是要对本职工作和学生充满真诚而热烈的爱。爱是教育的基础,如果没有对学生的爱,那么,谈何‘教育’呢?基于对学生的爱,教师的工作才会努力,更有激情,也才会从中领悟到更多的快乐。
其次,要认识到自己工作的崇高。任何一份工作都很伟大,如果能够充分意识到自己工作的平凡中的意义,就能喜爱并激励自己做到极致。所以,一个不合格的老师,必定对教育事业拥有炽热的感情和广阔的胸怀,觉得自己是最幸运的人,虽然平凡,却从事着最伟大,最有意义的工作。
第三,要在自己的事业上不断追求。在一个普遍缺乏理想的时代,追求理想是一种可贵而奢侈的东西。老师不光是在教育学生,也是在鞭策自己,拥有教育情怀的老师,不仅教会学生知识,更重要的是能培养学生先进的理恋,健合以格,独立思考能力,为了让学生成为一个完整的人而努力的奋斗。三十年的教师生涯既是自己谋生的职业，也是自己的事业。
从法律层面没有并没有禁止人民教师炒股的条例，包括国家公务员也并没有在法律法规的禁止范围内，当然，这其中不包括某些特殊岗位的公职人员。
但有些东西不能绝对，比如学校自己规定教师不得炒股的情况是有的，可能是担心老师沉迷于炒股而影响教学工作正常开展吧。
但话又说回来，有时候禁止炒股也并不是坏事，相反可能是一种保护措施，毕竟股市不是创造财富的地方，而是财富重新分配的地方。没有点实力是很难在股市里存活的。与其用业余时间来炒股，不如做些基金定投、固收+类基金投资，为自己的退休生活提前做点准备。
有句话说股市七亏二平一赚，抛开亏的那70%，剩下30%的人中绝大多数都需要每天花费很多时间去研究股市，为的不过是每天4个小时。
老师这个职业看似轻松，每天就只上那么几节课，每年还有寒暑假，实际上他们的辛苦我们看不到而已。
比如我有个朋友是学校的音乐老师，每天安排的课程也就2节课而已。你一定会觉得她时间对吧？其实不然，由于是副科老师，学校很多杂事都教给他们组去做，比如学校要搞个什么活动、学校老师外出要参加什么活动、校领导在XX会议上要发言等等杂事全是他们在负责准备。
再说他们的假期，假期老师相对来说会有一段时间的清闲，但并不是学生放多长时间老师就休息多长时间，我这个朋友是我们当地的名牌私立小学，暑假提前1个月收假回校做准备工作，寒假学生回家了，老师延长1~2周（视春节时间）放假，春节后休息个3~5天也就差不多回校了。
她之前跟我炒过一段时间，给她发出交易指令，10只票里能有1只及时看到就不错了，即便是跟着买进一只，到止盈离场时还不一定及时看到。最后利润坐过山车被套等等状况。
索性现在我也不建议她继续炒股了，直接把钱买基金，反正她忙起来也想不起这些钱，买成基金有专人给她打理，近几年还一直在盈利。
首先这么说吧，你想把教师当成自己的事业那基本上是不存在的，从字面上理解，事业指人们所从事的，具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常活动，大家都知道教师的工资是稳定的但又是较低的，如果把它当做事业是没有什么发展空间的，尤指收入这块。我是一名教师，我会把教学看做我的职业，职业为我的生活带来收入，是我谋生的手段。但是我会把教育事业当做我的终生事业，教育行业需要投入感情，时间，耐心，终究会桃李满天下。
谢谢邀请。首先我不同意你的立题。因为既使当下许多人对教师队伍中的一些垢病微词甚多，但却很少有人让孩子退学。既然有学生，就必然需要教师，教师生存危机就是个假命题。
其次，从有人类文明以来，教师就成为培养人才，促进社会文明进步的重要行业，教师也被人们尊称为‘园丁’、‘人类文明的工程师’。尽管由于少数人的不当行为给教师队伍抹了黑，但代表不了整个教师队伍。统观社会各行业，教师这一职业还是很受人们尊崇的行业。否则，每年高考被挤爆的各类师范院校就不存在了。因此，如果我有子女，我会坚决支持他们去当一名光荣的人民教师，如果有来世，我也愿意争取做一名合格的人类灵魂工程师。
当今社会对教师这个职业的评价有许多不妥之处。不妥的原因众多，比如不与时俱进，常常以偏概全等等。
教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最崇高的事业等等，本来是对教师职业整体的崇高评价，落实到每个具体的教师，还应作具体的分析来确定。真如“共产党人是特殊材料制成的人”一样，是对共产党人整体的评价，“清洁工是城市的美容师”同样。
从事教师职业的教师应有师德，医生应有医德，各行各业冠以“德”的只有这两个职业，标志了这两个职业事业性质的特殊性。以“德”来评价要求这两个职业是理所应当的，但动辄以“德”来绑架从业人员或者将“德”无限扩大化就不对了。
教师职业清贫是历来正确的评价，但这是对整体而言。因为这个评价而要求教师“清”是对的，这个“清”有“两袖清风，洁身自好，不落尘俗”之意，现在也可以要求。但“贫”则不然。以前“贫”是因为经济落后，社会无法给予而造成。具体到个人也有不“贫”的存在。现在的社会经济发展迅速成就巨大，大家都已走上小康，继续要求教师这个职业“贫”下去，仅因保障较好而满怀嫉妒，则是很不道德的，非常有害尊师重教氛围和教育事业发展。
至于其他将此职业当作养家糊口和服务性行业，自嘲调侃可以，其实都是不正确的。
首先,要有一颗博大的爱心,尤其是要对本职工作和学生充满真诚而热烈的爱。爱是教育的基础,如果没有对学生的爱,那么,谈何‘教育’呢?基于对学生的爱,教师的工作才会努力,更有激情,也才会从中领悟到更多的快乐。
其次,要认识到自己工作的崇高。任何一份工作都很伟大,如果能够充分意识到自己工作的平凡中的意义,就能喜爱并激励自己做到极致。所以,一个不合格的老师,必定对教育事业拥有炽热的感情和广阔的胸怀,觉得自己是最幸运的人,虽然平凡,却从事着最伟大,最有意义的工作。
第三,要在自己的事业上不断追求。在一个普遍缺乏理想的时代,追求理想是一种可贵而奢侈的东西。老师不光是在教育学生,也是在鞭策自己,拥有教育情怀的老师,不仅教会学生知识,更重要的是能培养学生先进的理恋,健合以格,独立思考能力,为了让学生成为一个完整的人而努力的奋斗。三十年的教师生涯既是自己谋生的职业，也是自己的事业。
从法律层面没有并没有禁止人民教师炒股的条例，包括国家公务员也并没有在法律法规的禁止范围内，当然，这其中不包括某些特殊岗位的公职人员。
但有些东西不能绝对，比如学校自己规定教师不得炒股的情况是有的，可能是担心老师沉迷于炒股而影响教学工作正常开展吧。
但话又说回来，有时候禁止炒股也并不是坏事，相反可能是一种保护措施，毕竟股市不是创造财富的地方，而是财富重新分配的地方。没有点实力是很难在股市里存活的。与其用业余时间来炒股，不如做些基金定投、固收+类基金投资，为自己的退休生活提前做点准备。
有句话说股市七亏二平一赚，抛开亏的那70%，剩下30%的人中绝大多数都需要每天花费很多时间去研究股市，为的不过是每天4个小时。
老师这个职业看似轻松，每天就只上那么几节课，每年还有寒暑假，实际上他们的辛苦我们看不到而已。
比如我有个朋友是学校的音乐老师，每天安排的课程也就2节课而已。你一定会觉得她时间对吧？其实不然，由于是副科老师，学校很多杂事都教给他们组去做，比如学校要搞个什么活动、学校老师外出要参加什么活动、校领导在XX会议上要发言等等杂事全是他们在负责准备。
再说他们的假期，假期老师相对来说会有一段时间的清闲，但并不是学生放多长时间老师就休息多长时间，我这个朋友是我们当地的名牌私立小学，暑假提前1个月收假回校做准备工作，寒假学生回家了，老师延长1~2周（视春节时间）放假，春节后休息个3~5天也就差不多回校了。
她之前跟我炒过一段时间，给她发出交易指令，10只票里能有1只及时看到就不错了，即便是跟着买进一只，到止盈离场时还不一定及时看到。最后利润坐过山车被套等等状况。
索性现在我也不建议她继续炒股了，直接把钱买基金，反正她忙起来也想不起这些钱，买成基金有专人给她打理，近几年还一直在盈利。
首先这么说吧，你想把教师当成自己的事业那基本上是不存在的，从字面上理解，事业指人们所从事的，具有一定目标、规模和系统的对社会发展有影响的经常活动，大家都知道教师的工资是稳定的但又是较低的，如果把它当做事业是没有什么发展空间的，尤指收入这块。我是一名教师，我会把教学看做我的职业，职业为我的生活带来收入，是我谋生的手段。但是我会把教育事业当做我的终生事业，教育行业需要投入感情，时间，耐心，终究会桃李满天下。
谢谢邀请。首先我不同意你的立题。因为既使当下许多人对教师队伍中的一些垢病微词甚多，但却很少有人让孩子退学。既然有学生，就必然需要教师，教师生存危机就是个假命题。
其次，从有人类文明以来，教师就成为培养人才，促进社会文明进步的重要行业，教师也被人们尊称为‘园丁’、‘人类文明的工程师’。尽管由于少数人的不当行为给教师队伍抹了黑，但代表不了整个教师队伍。统观社会各行业，教师这一职业还是很受人们尊崇的行业。否则，每年高考被挤爆的各类师范院校就不存在了。因此，如果我有子女，我会坚决支持他们去当一名光荣的人民教师，如果有来世，我也愿意争取做一名合格的人类灵魂工程师。
当今社会对教师这个职业的评价有许多不妥之处。不妥的原因众多，比如不与时俱进，常常以偏概全等等。
教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最崇高的事业等等，本来是对教师职业整体的崇高评价，落实到每个具体的教师，还应作具体的分析来确定。真如“共产党人是特殊材料制成的人”一样，是对共产党人整体的评价，“清洁工是城市的美容师”同样。
从事教师职业的教师应有师德，医生应有医德，各行各业冠以“德”的只有这两个职业，标志了这两个职业事业性质的特殊性。以“德”来评价要求这两个职业是理所应当的，但动辄以“德”来绑架从业人员或者将“德”无限扩大化就不对了。
教师职业清贫是历来正确的评价，但这是对整体而言。因为这个评价而要求教师“清”是对的，这个“清”有“两袖清风，洁身自好，不落尘俗”之意，现在也可以要求。但“贫”则不然。以前“贫”是因为经济落后，社会无法给予而造成。具体到个人也有不“贫”的存在。现在的社会经济发展迅速成就巨大，大家都已走上小康，继续要求教师这个职业“贫”下去，仅因保障较好而满怀嫉妒，则是很不道德的，非常有害尊师重教氛围和教育事业发展。
至于其他将此职业当作养家糊口和服务性行业，自嘲调侃可以，其实都是不正确的。
