作为一个2019年毕业的硕士研究生高中老师为什么比大学老师好，昨年毕业的时候，面临和你一样的抉择，一种是去大学当辅导员，另一种是去教高中。经过深思熟虑，我选择了教高中。我简单分析一下我的原因，给你一个借鉴。
1、大学辅导员工资较低。作为一个刚毕业的硕士研究生，我的学历只能去当一个辅导员，作为一个公立二本院校的辅导员，工资大概两三千。如果您是博士学历，当然那就不一样。
2、发展路径稍微不一样。高中学校的发展路径一般有两种，一种是教师专业成长路径，一种是行政管理成长路径。大部分教师都是选择了教师专业成长路径，行政管理路径的毕竟是少数。但是随着私立学校和县管校聘的蓬勃发展，未来的趋势是两种路径的前途比较光明。毕竟人生价值的实现还是得有使用价值的出让，例如我们学校的校长已经年薪百万了。大学的发展路径类似，更偏重于学术研究，但是如果是辅导员的话，还是要争取考博士，才有出路，我也不想读书了，再加上从农村出来的，已经耗不起了。
3、获得感不一样。教学是一门充满遗憾的艺术，在教学的过程中，我们能感受到学生成果的喜悦，也能感受到无能为力的失落。当然，有些处理不好师生关系的，甚至获得的是仇恨，现在师生矛盾和医患关系，已经是严重的社会问题。初高中学生处于青春期，这种师生矛盾更是如此，当然大学好的多，比如关于恋爱问题、网络游戏问题、绩效考核问题等。一句话，高中的获得感是喜悦与失落并存，大学的获得感是轻松与无力。
4、总结一下，还是去大学吧。作为一个过来又要过去的人，我在现在的学校工资也不高，作为一个教思想政治的老师，工资低，发展路径受限，获得感低。唉，一失足成千古恨，有机会我还是去考博的。由于老师不足，我刚毕业又教高一又教初一，累啊，网与网需要与监护人家长里短，事与事需要与学生斗智斗勇。
人生苦短，且教且珍惜！
注：因为爱情去了另一个城市，所以是如今的结果，有舍有得！
各有利弊。但综合考虑，现阶段重点高中教书比较好一些。
1、工作稳定。重点高中正式教师属于“铁饭碗”，事业编制；大专学校现在教师实行聘任制，随时有被调整解聘的危险。
2、更容易出成绩。重点高中学生都是优中选优，学生智商、习惯、学习积极性、自律性、思想品质等方方面面都比较好，教这样的学生很容易出成绩。大专学校学生基本属于“学渣”一类，很多省不需要成绩都可以上，很多学生就是为了混文凭。教这类学生想出成果难度很大。
3、收入高。重点高中晋职晋级快，收入高。因属于省、市直管，经费充足，教师有各种补贴、津贴，特别是补课费、高考奖励，一年十几万。大专教师副高工资绝对不如重点高专十教师。
4、发展空间好。重点高中名气大、社会资源广。在河北一提衡中、衡二、正中、辛中，谁不知道？河北的大专不上网查你都不知道它是不是存在。很多牛人都想法送孩子去重点高中，重高的校友中牛人也多，对老师来说，这些都是现成的社会资源。塔养优秀的学生，就是培养优质人才，这些人走入社会，必将成为各界精英，他们有可能将来就是你的资本。
5、发展前景好。重点高中不愁生源，有前途，大专日子是一年比一年难过，生源越来越少，有被撤并的危险。重高教师受人尊重，一说某某重点高中教师，立马让人肃然起敬，一说你是大专教师，就感觉你是个怪胎。象衡中，退休离休干部、教师到外面又是办分校，又是办私校，年薪百万也不稀奇，即便只教学，也被当招牌用。你大专教师失业了能干啥？大专都教不好，你还能教三本、二本？
当然大专教师也有好处，工作不累，有自己的时间，可以为自己充电。
