苏炳添开讲广州开学第一课，经过漫长的假期，开学第一课应该跟学生说什么好呢

盼望已久的开学季到来了！随着各地疫情得到控制苏炳添开讲广州开学第一课，在复工以后，各地陆续复学，开学上课。无论是哪个年级的学生，在得到通知入学上课以前，有几件事，无论是家长还是老师，都需要认真详细的给孩子们说。

一是继续提高警惕，把抗击新冠病毒传播，作为重要的事项。不要以为开学了，就可以高枕无忧了。因为疫情还在全世界蔓延，学校一旦出现一个学生，被确诊为新冠肺炎，全校会立即停课，继续在家隔离最少14天。这是学生、老师，家长、学校都不愿看到的情况。所以，一定要按照复课以后学校的统一要求，严格落实抗疫措施，万万不可大意。

二是要提醒学生，抗击新冠肺炎的第一道防线，是自身的免疫力。要多喝水，保证充足的睡眠时间，摄入营养均衡，课间多在阳光下活动，多唱自己喜爱的歌曲，促进身体多巴胺的分泌，调整人的精神状态，保持积极愉悦的情绪。

三是要求学生在返校上课前，将在家网上听课学习过程中，各科知识点，回顾一遍。哪些明白了，理解了，会用了。哪些知识点还不理解，不会用，存在什么问题，列出一个清单。开学的第一课，交给老师，老师会汇总同学们在家学习这段时间里存在的普遍问题，一一加以梳理，帮助学生排忧解难。

四是要指导学生总结一下在网上上课，与听老师当面授课，自己的感受、体会与差别。两种教学形态不同，各有优势和不足，但是随着5G时代的到来，5G+教育会让学生根据各自的兴趣、爱好、特长和基础，在网上自主的选择学科，选择年段，改变现在“一二一”齐步走整齐划一的教学模式，将是不可阻挡的发展趋势。让学生做好心理、能力、设备、设施等各方面的准备，将是一件非常有意义的大事。

 

上网课我觉得利大于弊

以我女儿为例，她现在在县城某初中就读，自疫情发生后，根据教育部门和学校的安排，每天准时在家听外地的老师讲语文、数学、历史、地理等课，然后按老师布置的作业去认真完成。她说，在网课听到南宁一些老师讲课，感到耳目一新，这些是在学校感受不到的。她还说以前讨厌历史、地理课，现在听到外地老师，讲的历史、地理课，感到十分兴趣，对补以前拉下的短腿有很大的帮助。这是其一。

第二，让她更多更快享受知识，增进交流。老师在家里上课，学生在家里听课，没有传统意义上的教室。但是，却能够实现老师面对多人讲课，老师和学生不在一起却胜似在一起。她在学习过程中，遇到不懂的问题直接与同学或老师交流、探导。通过与语文老师的网上交流，拉近了以前在学校产生的距离，老师夸她比以前更讲文明礼貌了。

第三，拉近了孩子与家长的距离。以前不知自己的孩子在校有这么多的功课和作业，让她忙得不亦乐乎。现在在家亲眼看到她又是听课，又是作业，又是看老师点评，确实是一件十分辛苦的事情，让我更加关心她了。

总之，任何事物都有两面性，着重强调优点，也不要忽视它的缺点。从我的观察来看，认为网课的利大于弊。你觉得呢？

根据教育部编写的《中小学新冠肺炎防控指南（指导用书）》的要求，学校开学后课间管理要做到以下几点。学校课间疫情防控管理是一个系统，它与教室管理、食堂饮用水管理、教师人员管理等都有关系。

1.师生员工进校园必须接受体温检测、报告是否有可疑症状情况，进教室前应先洗手（或使用免洗手消毒液）。中小学校每天早晨第一节课前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。

2.督促学生课间休息戴好口罩，不要聚集在一起玩。养成良好的卫生习惯，和别人说话时保持距离，不要有身体上的接触。

3.开学前要对教室进行通风换气，物体表面、地面进行全面消毒，定期打扫卫生保证教室清洁。

4.开窗通风，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。每天对课桌椅，教辅设备、门把手进行消毒。

5.学生就餐推荐分时就餐。餐前师生必须洗手，就餐人员必须带口罩进食堂。

经过这么长时间的抗疫斗争，学生大都知道了病毒的危害和防控的重要性。但是，学生的防护能力还是较差，自我控制能力差，需要家长和老师多宣传，多督促，多检查。才能保证校园平安。