义务教育阶段不得设置重点班，为什么教育局禁止分重点班，而各县都暗自分重点班

普遍存在这不仅仅是县城存在的问题，也是很多很多城市普遍存在的问题，我所在城市的市区的普通高中都有“重点班”，而最好的重点高中已经是全市掐尖了，分不分的都没意义了义务教育阶段不得设置重点班！即便如此我存在普通招生班、自主招生班的情况（当然也有混班的情况）。

如果说这是某一地、某一所学校的行为那么我们还可以批判一下，但是这个问题是几乎是全国范围内的问题而且存在已经二十多年（再往前我没上高中，不知道有没有）之久，那么套用一句话：存在即合理！我认为还是很能说明问题的。

个人表示支持高中阶段分班我反对小学和初中阶段分班，但是我支持高中阶段分班！

反对分班的其实只有一类人：考不进重点班的。

这部分人会认为重点班老师才会认真讲课，普通班的只会糊弄；认为重点班的师资、待遇都要好于普通班；认为这是“歧视”，会挫伤普通班孩子的积极性……

我讲个例子吧：

我高中时候奇数班是重点班，偶数班是普通班，但是1、2班的老师是一样的，3、4班的老师是一样的以此类推。其结果就是同样的讲义重点班不够讲的，普通班却讲不完！这倒是同样的老师同样的师资呢！而且我们那时候学校还是重点高中……

高中学习最重要的是自己的学习能力，能力不足，即使给你再好的老师你一样吸收缓慢。这个差距是客观的，是孩子从小到大养成的习惯所致。

“分层教育”实际上是非常科学的，给不同能力的学生不同的教育方式和内容这样才能让其学习能力发挥出最佳的状态！否则极有可能就出现了优秀的吃不饱，学习差的跟不上！整个教育完全就是给中间部分学生准备的！两头都无法得到适合自己的教育！

这才是最大的问题！

我们不能只想着让学习能力不足的学生硬着头皮去学进度更快、难度更大的内容！这样只会挫伤学生的积极性，别指望“知耻后勇”，现在的学生更多的还是“顺毛驴”，说白了，主动性强的不好的，你再给他“逆境”只会让他“差的很稳定！”。

适合的才是最好的！

希望所有分班的学校能够开放竞争之门你可以不让重点班成绩表差的降级，这是因为这些孩子一旦降级了就真的可能永远“回不去“了，但是你一定要给那些普通班优秀的学生一个上升的机会。

当然，最好的方式我觉得还是走班制，只不过这种方式操作起来的难度太大了！一般学校是没这个能力实现的。