在空落落的班里 他恪守“一个人的课堂教学”

在空落落的班里 他恪守“一个人的课堂教学” 老老师在空落落的教室里上网课：“教室虽空，我内心住够了学员”

“学生们好！”4月25日早上，一堂二年级语文课按时讲谈。演讲台上，教师挥舞两手高声朗读古诗词，在他眼前，是空落落的教室里、没有人的桌椅板凳。校内出现异常清静，全部班里，都萦绕着教师声情并茂的授课声。这也是临沂市铜山区黄集育才小学老师张兴华的一堂一般“网络课程”。作为一名城镇小学语文教师，张兴华早已任教40年，也有几个月他就将道别演讲台。在老师职业生涯的“垂暮之年”，他愈发爱惜每一次上演讲台的岁月。

在空落落的班里 他恪守“一个人的课堂教学”

“对于我而言，如今走入课堂教学，和平常沒有很大差别，仅仅提升了2个‘机位’。”

张兴华说的“机位”，就是指演讲台上的一个手机短支撑架，和边上竖着的一个长支撑架。授课时，和大家沟通交流时，他挑选短支撑架，必须展现板书设计时，手机上就移到了长支撑架上。

2022年3月，张兴华开始了“一个人的课堂教学”的授课方法，每天早上7点20分，他就抵达院校，比平常工作提早了20分鐘。张兴华说，他担忧直播工具出问题，习惯性提早调节提前准备一下。

一开始，技术性问题确实是李老师上网课的阻碍。尽管院校多次机构学习培训，但是平常非常少应用智能机的他，在操作过程中，依然常常“卡住”，因此，他必须常常到朋友家中寻求帮助。

之后，智能机应用得很娴熟了，新的问题再次来了，以往几回在家里上网课的历经，让张兴华愈来愈感觉，在家里授课总是会“入戏”，“就如同一个戏剧演员，仅有上演出舞台，才可以更坦然地进入到人物角色。”张兴华是一名老师，很多年课堂教学中，他产生了自个的教学方法，他喜爱把一堂课当做一场曲目，从走入教室里逐渐，他就资金投入到全场“表演”中，“离开教室里，我总认为自身沒有充分发挥出该有的水准”。

2022年3月，徐州市遭受新一轮新冠疫情，这一次，张兴华决策返回教室里，他期待让学生们得到更强的画面感，竭尽全力确保每一堂课的品质。上网课逐渐后，他就向大学提到了自个的念头，获得了学校领导允许后，第三天，他就带上机器设备返回了教室里。

网络课程要比平常投入大量 上完课后练习经常满身是汗

“学生们，今日大家赏欣宋代诗人杨万里的一首著作，先听教师朗读一遍，大伙儿闭上眼感受诗的诗意。”

在阶梯教室上，张兴华高声朗读古诗词，两手的比画稍显浮夸——这也是他特有的授课方法。曾有朋友将他的上课视频发至在网上，绝大多数网民被打动并关注点赞，也是有一小部分网民留言板留言：演讲台下一个人也没有，那么授课是否会难堪？张兴华的孙子在见到短视频后，还哭着问：“祖父，你怎么那么可伶，班里也没有一个学员看着你。”