倒数计时！“双减”后初次初中升高中来啦

倒数计时！“双减”后初次初中升高中来啦 北京市5月19日电 题：倒数计时！“双减”后初次初中升高中来啦

新闻记者

也有一个月上下时长，全国各地将迈入“双减”后的初次初中升高中。如何看出题工作中新规定？学生能不能取得成功“成功”？初中升高中的市场定位和作用将来怎样调节？新闻记者在广东省、辽宁省、重庆市等地完成了访谈。

出题中的“减”原素

2022年初中升高中是“双减”现行政策执行后初次初中升高中，国家教育部最近公布《关于做好2022年中考命题工作的通知》强调，要积极推动省部级统一出题。

据统计，2022年重庆初中升高中各科选用我市统一出题，在其中自然地理、生物学科今年是初次推行我市统一出题。

“统一命题有利于加强对院校的教育科研具体指导，促进学业水平合理对接，更强推进‘双减’成果。”重庆市教委教育信息化处长吴薇说，2022年的初中升高中出题将切实加强重要工作能力考察，不超标准出题，出不来跑题、怪题，提升考题情景设计方案，以教书育人为独特导向性，集中体现德智体美全面的发展的规定。

“双减”是立在学员全面的发展、塑造将来自主创新优秀人才相对高度的重点措施。广州第五中学校长裘志坚说，学员在学校课业负担和校外培训压力“减”了以后，测试出题“要提升出题的情景性；提升出题的多样性和操作灵活性，降低记忆效应考题；提升交叉学科考题。”

山西省省实验中学初中部教务部负责人李凤婷说，从现在的考试模拟、适应能力测试等看来，阅读文章开间了，传送了诚实守信、友好等价值观，涉及到前沿科学、时事新闻等；更加重视学员自主创新能力、解决困难的工作能力。

复习中的“减”战略

出题“方向标”产生变化后，道别“死记硬背的”和“刷题”，学员还能取得成功“成功”吗？

在江西省萍乡市田家炳中学九年级历史教师李军来看，“双减”后对学员综合能力塑造明确提出更多规定，“学员除开能‘学好’，更要‘会学’。”

近期，李军在课堂上摆脱传统式备考复习方式，将专业知识具体内容开展专题讲座区划，再帮助学员分析问题、鉴古知今，并由学生在课堂上分类叙述。学员陈利军说：“这类备考方法使我们对知识要点记忆力深入。”

沈阳第一二六初中副校陈越说：“让学员‘摆脱题海战术’，教师就需要先‘踏入题海战术’。院校机构老师融合课程知识要点，产生不一样课程的‘独立学习笔记’，具体内容包含知识点总结、扩展训练、分层次训练等，正确引导大学生从主动式学习培训变为主动型学习培训。题不取决于做得多，反而是重在思索。”