青海省评定11个职业教育培训中心提高适需供培工作能力

青海省评定11个职业教育培训中心提高适需供培工作能力 西宁市5月25日电 (李隽)25日，新闻记者从青海省教育厅获知，各省推动高等职业教育师资培训服务体系，评定11个培训中心和2个项目风险管理公司办公室，完成我省职业教育师资培训系统化、规范性、品牌化发展趋势。

“产业基地和新项目办的功效是要加强职业教育政策研究，把握高等职业教育特性，精确连接职业教育师资力量发展趋势要求，设计规划好项目培训和课程内容，打造出独特知名品牌，学习培训基础类型、标准、优点不一样，要移位发展趋势，走品牌化、多元化、精品化发展趋势之途，提高适需供培工作能力。”青海省教育厅局副局长马特邀嘉宾详细介绍。

评定的培训中心包含大学本科高等院校、高等职业院校各4所，各自为青海大学、青海师范大学、青海民族大学和青海省电大，青海省工程建筑职业技术学校、青海省环境卫生职业技术学校、青海交通职业技术学院、西宁市大城市职业技术学校；中等职业学校2所，各自为青海水电工程职业学校、青海工业生产职业学校；培训学校1所，青海海岛教育发展趋势产业基地；省职业教育项目风险管理公司办公室企业为青海大学和青海水电工程职业学校。

据了解，青海对焦社会经济发展必须，提升高等职业教育种类精准定位，创新发展高等职业教育办校方式和教学策略，推进产教融合，加快建设职业教育管理体系，勤奋塑造大量高质量技术应用技能型人才，为地区高质量发展给予强有力智力支持和优秀人才支撑点。

现阶段，各省职业技术学校各自与跨省1450多家公司构建校企合作办学关联，大力开展现代学徒制示范点，坚持不懈校企合作双栈体育文化人、院校老师和公司老师傅双老师课堂教学，9所院校当选国家级别现代学徒制试点区。激励和支持公司出色技术能手校园内开设高手个人工作室，充分发挥校企合作彼此的场地、机器设备、工作人员优点，促进共建共享教育资源管理体系。

近些年，青海根据提升“手机软件”、加强“硬件配置”，在资金投入、师资力量、课堂教学、实践等领域开展全面提高，我省中高职院校大学毕业生就业机会基本上维持在95%和90%以上，进一步增强高等职业教育诱惑力。(完)