应聘早教老师注意什么，我要去面试初中老师了，有什么注意事项吗？

感谢你选择教师这个职业，选择教师就意味着很大的付出应聘早教老师注意什么。教师面试是决定是否成为教师的重要环节，根据我做评委以往的面试，面试环节一般主要分为两个部分：回答问题部分和试讲部分。我认为教师面试主要注意以下事项：

第一，仪态朴素端庄。作为人民教师，良好的仪态是非常重要的。因此，在面试前，应该朴素、端庄。朴素并不是说一定要穿着粗布衣服。而是要得体，最好是职业装，男性最好能够穿西服，打不打领带不重要，可打可不打。天气合适的话，女性建议穿职业裙，看起你干净利索。在化妆方面，女性不能浓妆艳抹。如果是女性，特别不要涂太红的口红。说实话，我每次做评委的时候，看到红红的口红我就会觉得不舒服。因为老师不是演出，不需要化太浓的状，但是淡淡的妆容还是需要的，毕竟看起来舒服。

第二、语言标准得体作为教师，普通话应该标准，按照我国教师资格证报考规定，报考语文需要一级乙等以上水平。其他科目也要打到二级乙等，因此，如果平时口音较重，在面试的时候要非常注意。因为，教师上课一定要学生能够请的清楚，如果学生听不清楚就很那教学了。另外在整个面试交流环节，要做到不卑不亢，懂得就清楚地说出；实在是不懂的可以说，对不起，这个问题思考不多，不是很清楚，将来我会就方面多多学习。我想评委是会原谅的。有些人不知道也在那里瞎答，有时候把评委都会搞糊涂。

第三，试讲环节注意事项试讲是整个面试环节的关键，一个老师好不好不是看他长得怎样，最重要的还是要看他讲的怎样。要讲好试讲，要注意一下几个问题：

1.精心备课。有些试讲是提前告诉你章节，自己提前准备。有些试讲环节会给你大概20分钟现场准备。如果是提前准备则需要用到PPT，因为，有足够的的时间来设计PPT。而且PPT能够在最短时间内，展现最为丰富的内容，而且要充分运用视觉、听觉等多媒体，让评委在读时间内被你吸引。如果是现场准备，则需要用思维导图或者列提纲的形式将相关内容组织起来。

2.合理板书。虽然现在很多老师都用PPT。但是，半数仍然是作为教师的基本功。因为，合理的板书既可以展现你的粉笔字的功底，也能够有效地展示讲课重点。现在随着越来越多地用PPT，我倒是希望看到漂亮的板书，我觉得这样会给你加分；

3.合理的教学方法。教学方法非常重要，现在很多人都觉得老师上课不好，主要是教学方法运用不当，满堂灌的现象严重。在试讲中，完全可以将评委作为学生，向评委提问，当然不是要评委回答。你可以提问，然后自己回答。这样就会让人觉得你的课堂是互动性很强的。教学方法可以用问题式教学、案例教学等等。当然，因为面试时间较短，有些教学方法难以实施。但是你要让评委觉得你是想用这些方法的。评委会懂的。

4.遵守时间。这个很重要，作为评委，最不喜欢选手的一个不足就是拖时间。有些人在规定的时间内未能完成相应的内容，然后就拖时间，这样非常不好。会给评委留下很不好的印象。所以，最好是在讲台上放一块表。或者有的教室有始终，要随着关注时间，不能讲的忘乎所以，连时间都忘了。当然，最好不要在讲课的时候不停看手表，特别是戴在手上的表不要总是看，会让人觉得你心理没底，减少印象分。

总之，教师面试还是非常关键，如果你能够从以上几方面注意，加上你自己的自信，相信你一定能够面试成功。

以上个人观点，仅供参考。欢迎关注实话实说说教育，一起探讨教育问题。

就这个问题专门去找hr主管，征得同意后，在不打扰及不出镜的前提下，感受了下午两场线上面试。特别注明，此处为初试环节。

第一个是个漂亮的小姐姐，来面试的是初中英语老师一职。

从自我介绍中可以得知，她之前就职于民办学校，有一年的工作经验。不过虽说在校主要是当英语老师，但因管理上存在缺陷，学校还要求她兼语文老师的课。按照她的描述，因个人学英语出身，还是比较倾向专注于英语教学的板块。

初步的试课因受制于场地问题，就让她把手机稍微拿远了些，我们可以从学生视角看一下整个过程。小姐姐准备的是初级语法入门，整个节奏也比较明快，很顺利就完成了。

面试结束，主管问我对这个小姐姐的印象，我答道：语言表达能力是没有太大问题，试课的状态也能看出来她对于这个内容十分有把握，很自信。

主管笑笑，表示赞同我的评价，并补充道：你净捡好的说完了。她的表达能力和面试状态都是不错的，而且长了张小圆脸，笑起来挺可爱的，刚刚她对孩子的描述挺上心，对孩子的亲和力应该很强。不过当问她班主任一些事务管理时还是看得出来经验不是很足，她回应的态度还行，算是可以再去培养的。至于试课这一块，选的内容比较简单，也没有板书可以看，还是缺少了很多参考条件，不过整体还算满意。如果笔试过了，我可以让她过初试，接下来的就交给科负责人去看了。

印象深刻的部分：长得可爱（划掉）、表达清晰、自信、富有亲和力、能力待锻炼。

第二个是一名从发际线上看就很有经验的老师，来面试高中数学老师一职。

与小姐姐的面试形成巨大反差的是，小姐姐是在hr一问一答的指引下产生互动，而这位老师几乎从谈到教学经历的时候就掌握了主动权，从学生成绩谈到家校沟通都不带停顿的。

到试课环节，他告诉我们自己准备的是去年高考数学的题目分析，目前这个面试状态让他很苦恼自己需要板书的问题。不过还没等我们想到解决方案，就看到他不知道从何处拎出了块小黑板，告知我们版面可能不太够，待会儿需要拓展的部分就不往上写了。接下来，正式开讲，老师和我们互动起了几何体的切割公式，完全不给人分神的机会。

面试结束，主管对我发出了灵魂拷问：你……听懂了吗？

对这个老师的评价就简单明了多了，很专业很强势，除了口音实在是重了点其他都没问题。我开玩笑说，这个老师做笔试题目怕不是要把分析思路都写在上面。

印象深刻的部分：老教师确实很优秀，毕竟履历摆在眼前，聊起天来全是料。

从中稍微总结一下，初试要注意的大概能分以下几点：

1、做一个外貌协会

老教师的气质一时半会儿修炼不来，那就先从简单的着装做起。虽然我们hr对着装没有特殊要求，但也倾向于看起来要大方稳重，“尤其是刚出来的毕业生，既然准备当老师了，就不能让自己看起来太像学生了对吧”。如果是面试相对较大的机构，可能更要注意哦。

2、表达不是纯靠天赋，而要讲究方法

无论是面试什么岗位，都不能打无准备之仗，对于自我介绍的预演就不必说了。当遇到某些发散思维的问题时，千万不要想起一句说一句，稍微在脑海里整理一下再说是最好的。紧张口误是人之常情，但你的逻辑思维不能乱，尤其是老师这个岗位，你自己都讲不顺怎么教学生呢，这也算一种职业素养的体现。

3、有一说一

谁都希望有一天面试的时候，不会被hr追问到哑口无言，而是像大佬一样聊聊天就能通过。但是经验的沉淀与累积终究是无法替代的，我等小年轻就不建议模仿了。能跟上hr有一说一已经很不错，还会给hr留下可塑的印象。硬要去掰扯自己能力其实不足的方面甚至去说假话，都是非常不可取的。育才先育德，这条出现问题的话直接负分。

4、专业笔试不能放

很多人光顾着把一两节课备好就算完了，孰不知笔试题简直堪比新一轮高考。当然，不同年级匹配的难度会不同，但是该会的基础题必须都要会，而且不排除还有些地方会考更难一些的题目。不同的机构评价机制不同，但像我们机构对笔试分是有90+要求的，这条不过可能其他都白搭了。

5、初轮试讲

对于课外辅导的面试来说，能准备有一定难度的试题讲解是相较而言最好的选择；如果不行，那就一定要选择自己最有把握的课程来讲。讲解时，要注意把握各个要点的时间和互动节奏，问题的引入和拓展也是需要考察的部分。虽然面试官不是你的上级主管，对这些具体的知识点不会很敏感，但是对你的思路会很敏感。每个老师的台风或许会有很大的不同，很难统一标准，但如果做不到及其出彩的演说，至少也要给人留下流畅的印象。

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