有大智慧的人特征，世间是否真有大智慧的人存在

有智慧的人是存在的，有大智慧的人未必有大智慧的人特征。其实人类文明中大部分的智慧都来自于人民群众。我们所知道的大英雄，大豪杰，很大程度上都是集中总结了人民群众的智慧，所以他们就成了有智慧的人，而不是他们本身具备了多大的智慧。

从1921年到1976年，在指导中国革命的长期实践中，为什么毛主席的主张在大多数情况下是正确的？因为他坚持两个原则，第一是深入群众，第二是结合实践。

毛主席非常重视深入群众，他在回忆早年在湖南开展农民运动调查，写作《湖南农民运动考察报告》的经验时说：“开调查会，是最简单易行又最忠实可靠的方法，我用这个方法得了很大的益处，这是比较什么大学还要高明的学校。”

毛主席学习的对象也是五花八门，他认为，社会上的每一类人都有自己的经验，知识和见解，能够提供自己所需要的智慧，所以他又说：

我在湖南五县调查和井冈山两县调查，找的是各县中级负责干部；寻乌调查找的是一部分中级干部，一部分下级干部，一个穷秀才，一个破产了的商会会长，一个在知县衙门管钱粮的已经失了业的小官吏。他们都给了我很多闻所未闻的知识……这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷，就是我的可敬爱的先生。

而且，毛主席总是抱着一种诚恳谦虚的态度向“先生”们求教的，否则人们是不愿意把知识教给高高在上的“学究”的：

我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的，否则他们就不理我，知而不言，言而不尽。

毛主席主张一切理论都要结合实际，他批评教条主义迷信“本本”，墨守成规时指出，不肯到群众中去做实际调查的人，“十个有十个要失败”。

在武装斗争年代，毛主席反对空降的领导人关于贸然夺取大城市的策略，因为大城市的反动力量十分强大，这是中国的国情决定的，相对的，他结合中国的国情，提出了“农村包围城市”的正确策略，把反动派力量薄弱的农村作为革命的根据地和兵员供应地，这一策略无疑取得了重大成功。

然而，任何超越国情，罔顾实际情况的做法最终都要失败，任何超越时代局限的智慧都成了空想。这也是为什么“超英赶美”的雄心万丈没有成功，反而还造成十分严重的后果。60年代早期毛主席自己就在反思经济政策时检讨说：

管经济很不容易。我们早先不会搞。少不要紧，但搞得太急了，会吃亏的。能办的就办，办不到的就在人民面前，在干部面前讲老实话，说实在办不到，将来有希望。

纵观历史，真正拥有大智慧的人，还是伟大领袖毛主席！

今天是2018年9月8日，明天就是伟大领袖毛主席去世42周年了，永远怀念伟大领袖毛主席！

毛主席缔造了伟大的共产党，伟大的解放军，伟大的新中国，毛主席的丰功伟绩彪炳史册，人人敬仰。这一点让毛主席成为了一个伟大的政治家，伟大的革命家。

把毛主席还原为普通人，我们会发现，他的伟大人格依旧让人惊叹不已！

1，毛主席有超凡的意志力。毛主席身上有一种坚忍不拔、冲破重重阻力、一往无前的惊人毅力，这种毅力，早在青年时期就已经形成。在湖南一师学期期间，他一次读书笔记写下“拿得定，见得透，事无不成。”的名句。这是培养意志力的金玉良言。

我们培养自己意志力，就是要看透这件事、然后坚决去做！

2，毛主席有超凡的胆识。毛主席青年时期的志向是“丈夫要为天下奇，即读奇书，交奇友，创奇事，做个奇男子。”事实上，在湖南一师的一次事故中，毛主席被同学们交口称赞，真是浑身是胆的奇男子！

1917年11月护法战争中溃败的3000北洋军在长沙附近徘徊。毛主席当机立断，组织300学生用木枪、鞭炮、铁桶等简陋装备，把这些人缴了械。别人问他，北洋军如果开枪，哪还有命？青年毛主席说“他们有胆，为何不抢劫长沙城？惊弓之鸟而已！”

3，毛主席有超凡的学习力。毛主席一生戎马，却从未放松过学习，这一习惯，其实在少年时期就形成了。毛主席8岁前，只是舅舅家私塾的小旁听生，8岁到16岁，有6年时间在私塾读书。毛主席父亲并不要求毛主席有多大学问，只是能记账和打官司就行。毛主席在做农活期间，完善睡觉前都手不释卷读书，好几次因此受到父亲打骂。

毛主席在18岁前去东山学堂读小学之前，把韶山冲能找到的书都读遍了，又经常步行到50里外的舅舅家借书，那时候毛主席就读到了梁启超编写的《新民丛报》。毛主席辛亥革命当了半年兵后，在长沙图书馆、湘乡会馆自学半年，静心研读了卢梭的《民约论》、达尔文的《物种起源》亚当·斯密的《原富》、孟德斯鸠的《法意》、赫胥黎的《天演论》、斯宾塞的《群学肄言》等书。后来父亲不再供应银钱，毛主席只好选择到食宿低廉、学费全免、分配工作的湖南一师读书。

毛主席不仅是一个拥有丰功伟绩的伟人，更是值得我们学习的励志典范。学习毛主席，让你拥有完美人生。