例如聘用早教中心主任必须具备以下一些条件应聘早教老师注意什么：
1、学前教育专科以上毕业，专业知识丰富且有一定的教学管理经验(学历标准可以灵活掌握);
2、有良好的沟通能力、组织能力和应变能力;
3、年龄30岁左右，身体健康，充满活力，有热情与智谋(年龄标准可以灵活掌握)
早教中心初创立时，可能一下很难选择到合适的主任人选，可以从聘用的员工中挑选一名各方面均较出色的担任临时负责人，等考察一段时间后(如一个月)根据其能否胜任再正式确定。
例如聘用早教中心老师必须具备以下一些条件：
1、具有教师资格证，组长一般要求学前教育专科以上且有二年以上的幼教工作经验，早教老师要求学前教育中师以上毕业且具有二年以上的幼教工作经验(不是硬性规定);
2、热爱早教事业，敬业爱岗，爱孩子，热情有活力，容貌端庄大方有亲和力，身体健康;
3、年龄在19-25岁之间，以做过母亲的女性为最佳。
1个亲子活动室的人数，一般至少要有3名，包括1名组长和2名早教老师。会员多时，可适当增加启导员的人数。注意不要招有经常跳槽经历的人员，因此类人员对早教中心的忠诚度不够。
除了早教中心主任和老师的招聘外，还有一类老师是需要的，以跨世纪儿童之家为例，它就需要招聘测评老师。“测评老师”是婴幼儿智能测评老师的简称。婴幼儿综合智能测评工作是一项先导和十分重要的环节。对婴幼儿测评结果的准确与否，直接影响 到家长的信任度和入会后编班与制定家教方案的准确度。因此，测评老师的选用是比选用启导员难度更大的一项工作。
担任智能测评老师应具备以下一些条件：
1、热爱幼教工作，具有高度的责任心和科学的态度，并了解儿童各个阶段的生理和心理;
2、受过学前教育专业专科以上且有五年以上的幼教工作经验(不是硬性规定);
3、有良好的与家长及孩子沟通的能力，语言表达清晰、准确;
4、形象佳，具有亲和力，易于为家长和孩子接受。
此消息来自于网络
望采纳
就这个问题专门去找hr主管，征得同意后，在不打扰及不出镜的前提下，感受了下午两场线上面试。特别注明，此处为初试环节。
第一个是个漂亮的小姐姐，来面试的是初中英语老师一职。
从自我介绍中可以得知，她之前就职于民办学校，有一年的工作经验。不过虽说在校主要是当英语老师，但因管理上存在缺陷，学校还要求她兼语文老师的课。按照她的描述，因个人学英语出身，还是比较倾向专注于英语教学的板块。
初步的试课因受制于场地问题，就让她把手机稍微拿远了些，我们可以从学生视角看一下整个过程。小姐姐准备的是初级语法入门，整个节奏也比较明快，很顺利就完成了。
面试结束，主管问我对这个小姐姐的印象，我答道：语言表达能力是没有太大问题，试课的状态也能看出来她对于这个内容十分有把握，很自信。
主管笑笑，表示赞同我的评价，并补充道：你净捡好的说完了。她的表达能力和面试状态都是不错的，而且长了张小圆脸，笑起来挺可爱的，刚刚她对孩子的描述挺上心，对孩子的亲和力应该很强。不过当问她班主任一些事务管理时还是看得出来经验不是很足，她回应的态度还行，算是可以再去培养的。至于试课这一块，选的内容比较简单，也没有板书可以看，还是缺少了很多参考条件，不过整体还算满意。如果笔试过了，我可以让她过初试，接下来的就交给科负责人去看了。
印象深刻的部分：长得可爱（划掉）、表达清晰、自信、富有亲和力、能力待锻炼。
第二个是一名从发际线上看就很有经验的老师，来面试高中数学老师一职。
与小姐姐的面试形成巨大反差的是，小姐姐是在hr一问一答的指引下产生互动，而这位老师几乎从谈到教学经历的时候就掌握了主动权，从学生成绩谈到家校沟通都不带停顿的。
到试课环节，他告诉我们自己准备的是去年高考数学的题目分析，目前这个面试状态让他很苦恼自己需要板书的问题。不过还没等我们想到解决方案，就看到他不知道从何处拎出了块小黑板，告知我们版面可能不太够，待会儿需要拓展的部分就不往上写了。接下来，正式开讲，老师和我们互动起了几何体的切割公式，完全不给人分神的机会。
面试结束，主管对我发出了灵魂拷问：你……听懂了吗？
对这个老师的评价就简单明了多了，很专业很强势，除了口音实在是重了点其他都没问题。我开玩笑说，这个老师做笔试题目怕不是要把分析思路都写在上面。
印象深刻的部分：老教师确实很优秀，毕竟履历摆在眼前，聊起天来全是料。
从中稍微总结一下，初试要注意的大概能分以下几点：
1、做一个外貌协会
老教师的气质一时半会儿修炼不来，那就先从简单的着装做起。虽然我们hr对着装没有特殊要求，但也倾向于看起来要大方稳重，“尤其是刚出来的毕业生，既然准备当老师了，就不能让自己看起来太像学生了对吧”。如果是面试相对较大的机构，可能更要注意哦。
2、表达不是纯靠天赋，而要讲究方法
无论是面试什么岗位，都不能打无准备之仗，对于自我介绍的预演就不必说了。当遇到某些发散思维的问题时，千万不要想起一句说一句，稍微在脑海里整理一下再说是最好的。紧张口误是人之常情，但你的逻辑思维不能乱，尤其是老师这个岗位，你自己都讲不顺怎么教学生呢，这也算一种职业素养的体现。
3、有一说一
谁都希望有一天面试的时候，不会被hr追问到哑口无言，而是像大佬一样聊聊天就能通过。但是经验的沉淀与累积终究是无法替代的，我等小年轻就不建议模仿了。能跟上hr有一说一已经很不错，还会给hr留下可塑的印象。硬要去掰扯自己能力其实不足的方面甚至去说假话，都是非常不可取的。育才先育德，这条出现问题的话直接负分。
4、专业笔试不能放
很多人光顾着把一两节课备好就算完了，孰不知笔试题简直堪比新一轮高考。当然，不同年级匹配的难度会不同，但是该会的基础题必须都要会，而且不排除还有些地方会考更难一些的题目。不同的机构评价机制不同，但像我们机构对笔试分是有90+要求的，这条不过可能其他都白搭了。
5、初轮试讲
对于课外辅导的面试来说，能准备有一定难度的试题讲解是相较而言最好的选择；如果不行，那就一定要选择自己最有把握的课程来讲。讲解时，要注意把握各个要点的时间和互动节奏，问题的引入和拓展也是需要考察的部分。虽然面试官不是你的上级主管，对这些具体的知识点不会很敏感，但是对你的思路会很敏感。每个老师的台风或许会有很大的不同，很难统一标准，但如果做不到及其出彩的演说，至少也要给人留下流畅的印象。
会尽快跟进大家非常关注的【面试问题】【复试】【试讲要点】，助大家一臂之力！
如果你也坐标广州天河，欢迎大力敲我们逆时针教育的hr~
当然无论大家是否选择我们，都祝大家找工作顺利哦！
