小学初中高中大学后面还有什么，那些清华北大的大学生，小学和中学是否也出自名校呢

我有一个习惯小学初中高中大学后面还有什么，就是时不时的会在本地的一些教育论坛去了解一些信息，也会在一些群里和家长们去交流交流。看到题主这个问题，我突然间想起这些事情来了。

就我了解到的情况来说，当然是很不全面的，只是片面的一种感觉，考上清华北大的孩子，小学初中不一定多么的好，但是高中真的是非常的好！

就这几年的高考情况来看，无论是市区的高中还是郊区的高中，能够考入清华北大的学生基本上百分之百都是出自于当地的传统重点高中。

实际上这也可以理解。因为重点高中基本上会把当地最优秀的初中毕业生都网罗进去。

就初中来看，还真不一定都是重点初中，或者说是名牌初中。但是就一些知道的信息来看，这些孩子中还是有一部分出自于比较不错的初中！

至于小学，貌似就没有太多人去关注这些问题了。

就我个人来看，如果说城市里会有这种一路重点的可能性，那么在乡镇农村而言，这种可能性就很少了。尤其是在一些乡镇、郊区，虽然有比较好的重点高中，但是往往没有什么太多的重点初中。

所以我想小学初中影响应该相对会少一些吧？

我的回答是哪个阶段都重要，但是又有所偏重。理由如下:

㈠.我自己认为小学阶段更重要一些。幼儿园阶段也很重要，俗话说“三岁看大，七岁看老” 我的理解是在幼儿期间如果孩子的教育不尽人意，到了小学阶段还有一个矫正规范的机会。事实也是是这样的，一些在幼儿园期间没有养成良好习惯，比较顽劣的孩子，到了小学老师手里，有了很大的变化。这当然不是说幼儿园的老师没教好，孩子到了小学年龄也大了一点，总是比幼儿园时期要成熟一些。我一直以为幼儿园的老师最了不起，幼儿园的课最难上。

㈡.可是如果小学阶段，一个孩子在品德，习惯，学习等方面都不是很合格，到了中学一般情况下就延续下去了。（当然，不能否定也有特例，要么哪有浪子回头金不换之说呢？）中学老师也有无奈的时候吧。因为这样的孩子有些定型了。

㈢.之所以小学阶段比较重要一些，也是由孩子的年龄段所决定的，小学的学段最长，六年。孩子从六七岁到十二三岁，从幼年到少年，是一个人一生成长最快，生命最活跃的阶段，各种知识的学习，习惯的养成，思想品德的形成都在这个阶段中在初步地完成。万丈高楼平地起，小学阶段是打基础，地基越坚实，高楼越稳固。人生这棵大树的的根基在小学，根深蒂固才能枝繁叶茂。

所以，家长们教育培养孩子，真是要把功夫花在起点上多一些。进入中学孩子们到了青春期，有的逆反了，到了高中孩子长大成熟了，家长们能掌握影响孩子多少呢？让你的孩子根深苗正，个各阶段都会充满正能量，怎能不成才呢？在培养教育孩子这个系统工程中，重视孩子初长成的这六年，会收到事半功倍的效果。

这是我个人的见解，望朋友们评论。