图为理塘院校与州外学校联线。(彩图) 理塘宣传部门供图 玉树州教育部门党委书记周明邦详细介绍，十年来玉树州高中阶段毛入学率从26.7%提高至83.05%，教育扶贫动态清零，基础教育完成均衡发展。此外，规模性执行异地办学，总计送出去学员1.4数万人，探寻“名牌大学代管”改革创新方式，州内州外齐发力，实现了网络资源品质同提高，高考考试专升本总数翻了一番。“大家积极主动改进教学设施，开发设计建立教科研云服务平台，创立教科研个人工作室，融洽优秀教师进驻，不断提高教科研水准；借势‘组团式’支援，由‘代管办校’拓宽至‘组队治学、组队帮辅’，不断提高州内院校总体办学水平。促进高考综合改革、‘双减’政策落地，改善文化教育评价模式。”周明邦说。 玉树州积极推动“互联网技术 教学课堂”，提升教师信息技术运用学习培训，运用教育资源平台，减少优质教育资源稀有的差别，补足老师构造不合理的薄弱点，让信息化服务学校管理制度、服务项目教师教学、服务学生学习培训。(完)
青海玉树异地办学7年送出去1.4万学员 高考考试专升本总数增涨
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青海玉树异地办学7年送出去1.4万学员 高考考试专升本总数增涨
西宁市6月21日电 (李隽)“我们坚持民族教育大力发展，十年来幼儿园入园率从25.9%提升到85.1%，教育信息化环节学员从7.7数万人提升到12.1数万人，基础教育巩固率达96.6%。自主创新产生‘名牌大学代管’和‘教育产业园区’办学模式；外地上学学员总计1.4数万人，近四年‘民考民’高考分数居我省六州前端。”21日，青海玉树藏族自治州委常委、常务委员副州长贾乃鸿在接受采访时表示。 玉树州是青海第一个、全国各地第二个建立的民族自治区，都是全国各地30个少数名族自治区中海拔高度最大、平均占据土地资源面积最大的州，先前文化教育欠款多、基本弱、基础薄弱。 2015年，玉树州初中毕业发生爆发式提高，州内教育信息化网络资源提供严重不足。为了更好地让全部初中毕业有书读、有学上，于北京对口帮扶的支持下，玉树州确定每一年送去1000名学员，接纳国内高质量的教学资源，产生“外地办学”教育模式。 近些年，玉树州明确提出幼儿教育普及化、基础教育提质增效、高等教育提升、高等职业教育创特、文化教育素质提升、文化教育团队标准“六大工程”，制订颁布《关于推进新时代教育高质量发展的意见》，并配套设施制定了包含党建工作思想政治、师资队伍、督学、高等职业教育、信息化规划、调整布局、异地办学等领域具体内容的七份配套设施文档，为理塘文化教育高质量发展提供了政策保障。图为理塘院校与州外学校联线。(彩图) 理塘宣传部门供图 玉树州教育部门党委书记周明邦详细介绍，十年来玉树州高中阶段毛入学率从26.7%提高至83.05%，教育扶贫动态清零，基础教育完成均衡发展。此外，规模性执行异地办学，总计送出去学员1.4数万人，探寻“名牌大学代管”改革创新方式，州内州外齐发力，实现了网络资源品质同提高，高考考试专升本总数翻了一番。“大家积极主动改进教学设施，开发设计建立教科研云服务平台，创立教科研个人工作室，融洽优秀教师进驻，不断提高教科研水准；借势‘组团式’支援，由‘代管办校’拓宽至‘组队治学、组队帮辅’，不断提高州内院校总体办学水平。促进高考综合改革、‘双减’政策落地，改善文化教育评价模式。”周明邦说。 玉树州积极推动“互联网技术 教学课堂”，提升教师信息技术运用学习培训，运用教育资源平台，减少优质教育资源稀有的差别，补足老师构造不合理的薄弱点，让信息化服务学校管理制度、服务项目教师教学、服务学生学习培训。(完)
图为理塘院校与州外学校联线。(彩图) 理塘宣传部门供图 玉树州教育部门党委书记周明邦详细介绍，十年来玉树州高中阶段毛入学率从26.7%提高至83.05%，教育扶贫动态清零，基础教育完成均衡发展。此外，规模性执行异地办学，总计送出去学员1.4数万人，探寻“名牌大学代管”改革创新方式，州内州外齐发力，实现了网络资源品质同提高，高考考试专升本总数翻了一番。“大家积极主动改进教学设施，开发设计建立教科研云服务平台，创立教科研个人工作室，融洽优秀教师进驻，不断提高教科研水准；借势‘组团式’支援，由‘代管办校’拓宽至‘组队治学、组队帮辅’，不断提高州内院校总体办学水平。促进高考综合改革、‘双减’政策落地，改善文化教育评价模式。”周明邦说。 玉树州积极推动“互联网技术 教学课堂”，提升教师信息技术运用学习培训，运用教育资源平台，减少优质教育资源稀有的差别，补足老师构造不合理的薄弱点，让信息化服务学校管理制度、服务项目教师教学、服务学生学习培训。(完)
