甘肃临夏：新课程改革环境下的“双减”探寻

甘肃临夏：新课程改革环境下的“双减”探寻 当上20年语文教师的孙伟霞，现如今感叹“老革命遇到了新问题”，一样时间的一堂课，“要比以前花大量想法”。

在甘肃临夏回族自治州洮洲初中教育集团公司附中语文教师孙伟霞来看，“教师之前关键依据新课程标准讲课，教會学员基础知识就可以了；如今更重视课程关键素养的塑造，还需要依据学情分析分层次归类推动。”

临夏州位于云贵高原和黄土高原地区衔接地区，社会经济和教学发展趋势相对性落后。近些年，遭遇新课程改革和“双减”的挑战和机遇，临夏州狠下功夫推动城镇教育发展，许多院校的课堂教学已经悄悄地产生变化。

为了更好地备好“种籽”这堂课，洮洲初中教育集团公司附中的微生物老师胡恩平静课程组别的老师博采众长，干了一个视频，栩栩如生展现一颗种子的性命过程，仍在短视频中导进“春种一粒粟，秋收万颗子”的诗词。伴随着课堂教学內容的转型，胡恩平愈来愈感受到，学员对生物课的掌握和认知在不断深入，学习培训积极性也日渐上涨。

“‘双减’致力于加强学校德育的阵地功效，基本建设高品质教育体系。”贵校校领导徐锡华觉得，在新课程改革环境下，贯彻落实“双减”，要切实让教学课堂管理提升，与此同时开启学习平台，颠覆式创新孩子成长，打造出一个完全的学习培训生态链。

从上年秋天新学期开学，贵校加强师资培训，协助一线教师转变思想，融入新形势下。“高品质的文化教育必须高品质的课堂教学，要向40min的课堂教学要经济效益。”徐锡华对学校管理制度也做好了改革创新，贵校行政部门等单位所有服务项目教学课堂，不可以随便危害课堂教学；老师以课程组为企业，进行精英团队集智备课教案，由院校对课程组课堂教学教科研开展总体考评。

“全部教学活动的目地，便是打造出一个营造学员专业科学素养的课堂教学。”做为生物学科组长，这学年至今，胡恩平领着别的微生物老师依据新课程改革精神实质，主要科学研究怎样在微生物课堂教学上加强学员的性命意识、科学思维和科学探究工作能力。

自“双减”进行至今，胡恩平的劳动量增多了，但学员们的学习生活“越来越更加有意义”。贵校七年级一班的东乡族女生唐亚君显著感受到，课堂教学內容越来越丰富了，方式也愈发活跃性。在培训中，老师随时随地掌握大学生的学习状况，布局的课后作业也专而精。因而，学员有更多的時间丰富多彩业余生活。唐亚君还添加了拍摄社团活动，近期，她与同学运用节假日日拍照了绿色植物种子萌发、水沸腾等科学现象。“用画面观查和纪录全球，很更有意义。”唐亚君说。