香港浸会大学设交叉学科新课程标准 培养艺术科技人才

香港浸会大学设交叉学科新课程标准 培养艺术科技人才 7月18日电 据中国香港《大公报》报导，结合历史人文艺术与科学的创新教育学习培训已变成全世界文化教育发展趋势，香港浸会大学于2022/23学年度发布4个交叉学科新课程标准，主要包括由创意艺术学校、人文学院、电子信息科学系联办的造型艺术及科技文理学士(殊荣)课程内容。该学科致力于培养艺术与科技企业兼并的人才，并配有三大主学课任学生们挑选，包含空间艺术、响声或高新科技。课程老师表明，交叉学科课程内容让学生毕业后不但可投身于艺术行业，也可以进到高新科技或商界别，学生就业之途更开阔。

浸大艺术及科技文理学士(殊荣)课程内容负责人、空间艺术院副教授职称伍韶劲表明，新课程标准归属于新创立的创意艺术学校，共设定3个主学方位供学员随意选择，包含空间艺术、响声和高新科技。他说道，学生们在一年级和二年级上半学年度进行攻读基础课程后，可按意向挑选不一样的主学方位，院校不容易干预各主学科的总数；若学员对别的主课有兴趣爱好，可将其做为选修科目攻读。

伍韶劲详细介绍，新课程标准每一年给予40个学额，申请者除需合乎院校的一般学历试入学要求外，选修课程务必包含一项甲类学科。他说道，DSE考试成绩只能占录用评定的50%，而剩下的50%往往会依据申请者递交的个人作品集及招聘面试主要表现来鉴定。

伍韶劲表述说，个人作品集形式和内容不分，能是机器人模型、用平板电脑所绘画作或音乐创作等，期待学生们可以通过个人作品集展示自己对写作的热情，“有同学们提交了粤剧粤曲著作，亦表明希望未来能把高新科技与粤剧粤曲紧密结合”。

有关招聘面试，伍韶劲表明，会规定学生介绍最少一个创作的创作理念、全过程和构思等，亦会问学生们所关心的话题，以调查他的思辨能力及对科技与艺术的兴趣爱好。

浸大协理副校(本科专业)、计算机专业系专家教授张国威表明，期待该学科的同学不但只会写程序，亦应学好将技术融进文艺创作中。他说道，该课程内容大学毕业生可从业影片、歌曲范畴的工作中，也可以在造型艺术商贸公司和艺团从业应用高新科技开展数码化的工作中，乃至进到高新科技或金融业商界等。他觉得，中国香港对造型艺术技能人才的需求量过大，该课程内容大学毕业生不仅有高新科技工作能力，又有艺术美学的思辨能力，就业选择可能大量