热搜榜丨大力弘扬工匠精神 塑造大量工匠

热搜榜丨大力弘扬工匠精神 塑造大量工匠 “技术工人团队是支撑点中国制造业、中国智造的主要能量。”“在我国无产阶级和众多劳动力人民群众要大力发扬劳模精神、劳动精神、匠人精神”。——它是对技术工人团队的完全认同，也是对职业教育发展的标准引导。现如今，“培养劳模精神、劳动精神、匠人精神”早已写进了新修订的《职业教育法》，并于5月1日起实施。

修定后的职业教育法，由现行法的3400余字改动为10000余字，提升“职业技术学校和职业培训机构”“高等职业教育的老师与学习者”“法律依据”三章，在加强党的组织建设、确立政府部门及岗位工作职责、提高岗位教育质量、加强高等职业教育经费保障等层面作了关键改动，致力于促进高等职业教育高质量发展，为大力发扬劳模精神、劳动精神、匠人精神给予了规章制度确保。

现阶段，在我国已完工全球范围较大的岗位教育体系，有1.13万所高职院校、超出3000万人在校学生；“十三五”至今，在当代加工制造业、战略新型产业和现代服务业等行业，一线新增加从业者70%以上来源于高职院校大学毕业生。高等职业教育的关键实际意义尽人皆知。但也需要见到，一些人仍存“高职院校低人一等”的错误观念，一些地区出现重普通教育、轻高等职业教育的状况。对于此事，新修订的职业教育法注重“高等职业教育是与普通教育具备同样关键影响力的教学种类”“职业技术学校学员在入学、学生就业、职业发展等领域与同层级一般学校学生拥有公平机遇”“提升技术性技能型人才的社会价值和工资待遇”，从种类精准定位到入学学生就业再到地位，都以法规方式给予确立。这不但有益于正确引导全社会发展价值观变化，还可以助推提高高等职业教育的诱惑力，进而真真正正提高高等职业教育认同度。

非常值得留意的是，新修订的职业教育法确立“职业技术学校、职业培训机构执行高等职业教育理应重视产教融合”。用“产教融合”替代了现行法中的“产教融合”，看起来一字之差，其实展现了健全产教融合规章制度支持的发展前景。进一步优化公司参加高等职业教育技术专业教材内容开发设计等实际措施，确立金融业财政局、税金特惠等激励政策，新职业教育法推进公司参加、加强校企合作办学，将推动合作教书育人、科技成果转化的校企合作互利共赢，塑造出社会发展真的须要的优质优秀人才。

从国务院办公厅下发《国家职业教育改革实施方案》，在我国政策方面把高等职业教育精准定位为一种文化教育种类，到“十四五”整体规划和2035年发展前景总体目标关心推进职普融合、产教融合、校企合作办学，再到本次修法将高等职业教育改革发展措施科技成果转化为法律法规，文化建设密切关注高等职业教育和技能型人才塑造。国家教育部和广东省、浙江省两省探寻创建“科长 代省长”体制，江苏省帮扶公司和社会力量参加举行各种高等职业教育……全国各地探寻五花八门，也为职业教育发展引入了强大驱动力。高等职业教育的发展趋势，不但危害3000多万名职业教育莘莘学子，更能推动文凭社会发展向工作能力社会发展变化，有益于发扬劳动最光荣、专业技能珍贵、造就杰出的时期时尚。