课后服务内容是什么，你怎样看学校“课后服务”这件事

2019年春季开始课后服务内容是什么，公办中小学将全部实行课后公益性普惠性服务。这是好事情，但千万不要把好事做成差事，甚至是坏事，从而不落好！好心不落好的事情不是没有。

今年春节，一家人请了一个帮忙灌腊肠的人在正忙的时候离开了，并且还带走了一盖子猪排骨。这下好了，一家人你怨我，我怨你，吵个不停。旁边一个顾客好心劝架：“你们别吵了，小事，不值当的。”结果，一家人都给顾客吵起来啦。嫌他多管闲事，与他无关。弄得顾客和其他人纷纷打抱不平。

也就是说，课后服务非常好，但如果处理不当，可能带来很大的问题。

一、想利用课后这个时间教学生多学习的知识，继续组织学生上课。肯定不行。必须按规定来，否则，你就是加重学生的负担，发现就会处理人。

二、名不符实不行。把课后服务变成正课，没有组织学生做规定的活动，肯定不行。只能让学生看看书，写写字，高搞一些文体活动，或者兴趣小组活动等等。领导知道肯定不高兴了。

三、家长们对孩子的希望那么大，如果孩子成绩没有因为课后服务而提高，谁会不乐意？家长的目的还是想提高孩子的学习成绩，其他的不重要，可有可无。怎么办啊？

四、增加教师的工作时间和工作量，然后用教师的绩效工资奖励教师自己。这样的问题教师不可能想不到，处理不好就会产生矛盾，弄得教师和校长及家长都不高兴。

五、课后服务看了家长的孩子，而自己家的老人孩子都需要照顾，怎么办？确实有很多的老师家里有老人孩子需要照顾，如何应对这一情况，需要好好思考思考。

考虑周到总比没有想好就匆忙实行好得多吧！

但愿能够把好事办成美事，让国家、社会、学校、教师、家长和学生都心满意足！

这就需要各方面齐心协力出谋划策，同心同德相向而行。

不能因为自己的某些方面达不到就颐指气使，得理不饶人。

课后服务是国家一个惠民政策，利国利民。

我们将竭诚为家长服务。

学校办的小学生课后服务，是为上班族家长，因上班无法在放学时间接孩子而设置的。

一般小学低年级放学时间，在下午3点半到4点，而上班的学生家长下班时间多半在5点以后，家长无法按时接孩子。这样，为了学生的安全，为了方便学生家长，学校增加了课后服务。一般由学校按排教师轮流值班管理学生，学校并未收取费用。这样，方便了学生和学生家长，也增加了老师的课外负担，我们应该向老师们致敬，感谢老师们的无私奉献！

你的孩孑是否接受这种服务，由你和孩子商定，学校并不免强！

家长先不要着急，发脾气，学校并不是像你想象的那样唯利是图。

首先你要了解课后服务的性质。是为了解决下午三点半放学，家长无法接孩子放学的问题。是一项惠民政策、民生工程，解决人们的实际问题。

其次，教育部明文规定，通过财政补贴、收取费用等方式筹措资金，向参与补课的教师一定补助倾斜。利用正常下班之后，开展的课后服务，增加了教师的工作量，影响教师的正常生活。给予教师适当的补助，是合情合理的。

第三， 课后辅导的内容，主要是以辅导作业为主。学生在学校就可以写完当天的作业， 完成作业后自主阅读。孩子回家就比较轻松， 也不用家长，为了逼孩子写作业，而惹得鸡飞狗跳、河东狮吼。

最后，课后服务家长自愿报名，禁止学校强制学生参加。如果学校有强制行为，家长可以向当地的主管部门投诉。

对于学校开展的工作，家长要给以理解，遇到想不通的问题，要主动咨询，而不是随意辱骂。