发展趋势有确保 职校生用专业技能织就美好人生

发展趋势有确保 职校生用专业技能织就美好人生 学生就业有工作能力、升学考试有安全通道、发展趋势有确保，职校生——

用专业技能织就美好人生(聆听·促进高等职业教育高质量发展)

本报讯记者 尹晓宇

《 人民日报 》( 2022年06月23日 第 13 版)

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平时课堂教学与一线生产制造相切合，实践见习与应聘求职学生就业相衔接，中职学校高职院校与高等教育相全线贯通……“岗位教育是国民教育系列管理体系和人力资源管理的重要组成部分，是青年一代开启通向取得成功成材大门口的有效途径”。众多职业学校学生们持续提高技能、磨炼本事，不但给自己发展方向打好基础，也为社会经济发展提供了强有力的人才支撑。

“成绩不好，去读职校，生产流水线上，荏苒青春年少”……读职校之前，赵庆龙听说过这种观点。但3年的职业学校学习培训，使他体会到，只需认真学、专业技能好，每个人能出色。

实践

“用的全是世界各国顶级公司正在使用的核心机器设备”

2019年，赵庆龙报考了常州机电职业技术学校的数控技术专业。原因非常简单，家中有亲朋好友从业这一领域。

第一次被引燃激情是入校后不久。学校组织大伙儿到江苏省恒立液压有限责任公司工业区参观考察，生产车间里，不一样规格型号和特性的液压缸依靠数控车床的命令生产制造出去，而撰写这种命令的恰恰是数控机床职工。恒立液压的职工刘玉红东还被评选为“中国铸造大工匠”，而他都是高职院校大学毕业。这让赵庆龙对未来充满自信心。

一、二年级，赵庆龙在院校夯实基础，不仅有基础课，又有实训课。每一个学年的实训课类似有七八周时长，被安排在学校内的实训基地或科教城的当代工业中心。

赵庆龙的数控车床操作实践是在现代工业中心进行的，“那边的机器设备尤其优秀，用的全是世界各国顶级公司正在使用的核心机器设备。”这一公共实训基地，由政府部门和院校、公司依照1∶1∶1的资金分配资源共享，总面积达11万平方，项目投资达5亿，包含数控加工技术、数控加工技术、模具制造、焊接工艺、智能制造系统、大数据与人工智能技术等17个实训基地。

无锡市科教城管委会副主任庄三舵告知新闻记者，当代工业中心较大的特点是分享。产业园区里的5所职业学校，都能应用这儿的实训设备。与此同时，公司将培训学校也放到这儿，每一年都会对设备开展一定百分比的升级，这就保证了学生们总是能用到生产制造一线最新型号规格的机器设备。