专家认为对青少年制订专业冰毒防止教材内容

专家认为对青少年制订专业冰毒防止教材内容 青少年儿童毒品预防教育获得巨大进步但仍存教育观念落后流于形式等现象 专家认为

对青少年制订专业冰毒防止教材内容

□ 本报讯记者 陈 磊

□ 专升本报名见习记者 张守坤

“拒绝毒品，珍惜生命。”在第35个国际禁毒日到来之际，全国各地司法干警走入中小学，进行多种形式的禁毒宣传教育，在与同学们的互动交流中提升其识毒、防病毒、拒毒观念工作能力。

依据禁毒法，教育行政部门、院校理应将禁毒知识列入文化教育、课程内容，对学员开展禁毒宣传教育。《法治日报》新闻记者前不久走访调查发觉，全国各地青少年广泛接纳过毒品预防教育，学生们大多数建立了毒品危害的观念。但另外一些地区也存有流于形式、搞“运动式”文化教育等四风问题难题。

接纳记者采访的专家认为，在对青少年开展毒品预防教育的情况下，我们要变化禁毒教育核心理念、处理禁毒教育体制机制创新难题、各项政策法律保障等。除此之外，还应尽早创建评定规章制度和管理体系，对青少年儿童毒品预防教育实际效果开展点评，可以考虑对中小学的青少年儿童毒品预防教育执行一票否决，提高教育效果。

开展禁毒宣传教育

中小学义不容辞

存着板寸头，鼻部发布着一副黑边眼镜，穿着红色的T恤和牛仔裤。

6月19日黄昏，我们在北京北京望京体育文化公园门口见到了2022年11岁的乐乐，他目前是北京朝阳区一名小学五年级学生们。

当被问到校园内是不是接纳过毒品预防教育时，乐乐说，他在五年级上学期依照老师要求参加了一次线上青少年儿童禁毒知识竞赛，“先收看几个详细介绍禁毒知识的短视频，随后网上答题”。

住在北京海淀区苏州街周边的王珍(笔名)告知新闻记者，她孩子也在上小学五年级，上学期一样参加了一次线上青少年儿童禁毒知识竞赛，“禁毒教育理应从小抓起”。

2003年3月，教育部发布《中小学生毒品预防专题教育大纲》，对小学五年级至高中二年级各学段学生们的毒品预防教育的总体目标、具体内容、学时等作出了具体要求。比如，小学五至六年级开展4学时“冰毒防止专题党课”，中学6学时，普通高中4学时。

多名北京市父母告知新闻记者，她们在这一年龄层内的小孩都是在院校接纳过毒品预防教育。

这样的事情不但仅限于北京市。浙江省东阳市某小学六年级学生们孙峰(笔名)在电话里告知新闻记者，他所处的院校，历年都是会根据学校公众号、板报等方式开展禁毒知识宣传教育。他在低学段时对冰毒并没有实际定义，但下意识里了解“它不是好东西，不必触碰”。