国家教育部：到2021年，全国各地教育信息化环节体育文化健康课程老师达77数万人

国家教育部：到2021年，全国各地教育信息化环节体育文化健康课程老师达77数万人 7月5日电 国家卫健委5日就健康中国行动执行至今进度与成果举办新品发布会。大会上，国家教育部体卫艺司副处长刘培俊表明，到2021年，全国各地教育信息化环节体育事业健康课程老师的配置达到了77数万人。

刘培俊详细介绍，多年来，尤其是健康中国行动执行三年来，教育部门在卫健、体育文化等各有关部门支持下，全力贯彻落实健康中国行动，有效推进中小学校健康教育专项整治，五个方面获得关键进度。

第一，学生健康发展战略更为确立。关键反映在：学生健康奠基石全面的发展，列入我国教育事业发展总目标。2019年，中共中央、国务院办公厅施行《中国教育现代化2035》，将学生健康列入国家教育部现代化进程，列入学校德育产品质量标准，也列入学员综合素质测评。同一年，国务院办公厅下发《关于实施健康中国行动的意见》，从健康中国的整体利益入手，将中小学校健康教育行为列入健康中国行动大局观。可以这么说，学生健康变成战略。

第二，学员健康教育现行政策更为健全。关键反映在：采用综合性对策促进健康，创建助推学员健康快乐成长的聘用制。2021年，国家教育部、国家卫健委等五部门下发关于学校卫生和健康的政策法规，促进全国各地贯彻落实“一增双减三保障，五项管理促身心健康”，提升学校美育、体育文化和健康教育知识的课程内容学时、点评份量，尤其是促进全国各地对焦“教、苦练、常赛”总体目标，执行院校体育美育的防贫行为、提高行为和争相行为。据全国各地汇报，现阶段国家中小学体育健康教育课程的上课率贴近100%。学员每日校园内锻炼身体时长超出了一钟头，我国学员体质健康标准检测合格达标率达到了33%。“双减”是关键缓解义务教育阶段学员作业负担和校外培训压力，营造良好的教育生态，合理缓解文化教育抑郁情绪，促使学员健康快乐成长。

三个确保：一是院校标准确保，到2021年，全国各地教育信息化环节体育事业健康课程老师的配置达到了77数万人，义务教育阶段院校体育竞赛展览馆总面积合格院校的占比达到了93.2%，体育器材配置合格院校的占比达到了96.8%。二是学生的评价确保，每一年进行一次体质健康检测，每三年进行一次我国义务教育阶段体质健康检测，每五年进行一次全国各地体质健康检测与调查。三是政府部门的考评确保，把文化教育尤其是健康教育知识和学生健康列入地市政府政绩考核指标值，也列入教育局和院校责任人的绩效考评指标值。五项管理，重点是综合好手机、工作、睡眠质量、读本和身体素质这五项管理，解决不益于学生健康的校内校外多种要素，构建有益于学生健康的院校家中和社会现状。